<p> 新冠肺炎疫情，让我们共同经历了一个不平凡的学期。现将本学期的线上教学工作总结如下：</p><p> 一、线上教学的成功经验和存在的问题</p><p>为保障“延迟开学不停教、不停学”，开学前校领导就组织我们全体教师开展了有关组织线上教学的QQ电话会议，我们美术教师也积极行动，制定学科教学计划，利用国家教育平台、网上查找教学视频，为更好的完成线上教学做好准备。为有序地开展线上教学，每周我们都要提前制定好周教学计划，挑选好适合学生学习的教学视频。每节课前在班级QQ群发布群公告和教学视频，提早提示学生做好美术课堂上绘画或手工工具的各项准备，让学生养成良好的学习习惯。结合课堂学习作业内容，学生居家学习的环境，积极探索多种美术形式，鼓励学生大胆利用家中材料，拓展思维，，解决家长和学生购买材料的后顾之忧。一、二年级学生年龄小、好动，注意力不集中，动手能力差些，家长们的督促和帮助也起到了很大作用。每节课完成后，我都会通过班级QQ群布置作业，学生通过拍照在线提交作业，大部分学生都能按要求完成作业，学生提交上来的作业，我都会及时批阅，指出优点，提出建议，使学生一目了然，保持好的一面，明确改进的方向，鼓励积极性不高的学生积极参与学习活动。每节课还会选出优秀的模范作业展示在班级群中，教学效果明显。</p> <p> 在本学期五月份我们美术组还组织全校学生开展了“艺彩纷呈同抗疫”线上小学生美术作业展的活动。其中作品形式多样，涵盖了儿童画、中国画、手工作品、手抄报等多种形式的作品。通过此次活动，大大调动了学生宅家学习的积极性，提高了学生绘画与手工制作能力。</p><p> 网课教学美术作业的上交率是一个很大的问题，没有老师的督促，大多数学生在美术课结束后，未完成的作业就会放置一边，去完成更重要的其他作业。一部分学生缺乏自觉性，在无家长管束的情况下，不按时学习，自由散漫，不重视学习。虽有教学视频回放，但学生也没时间观看，导致不能及时完成美术作业。</p><p> 二、开学后与线下教学的衔接</p><p>1.线上教学情况总结，及时梳理线上教学内容。</p><p>2.把握教学节奏，加强行为习惯的养成。</p><p>3.恢复常规课堂教学，个别学生实行一对一辅导。</p>