云和县小学音乐同步教研活动——共享互助、交流成长

赫本

<p>  小松树教材分析:小松树是一首创作于20世纪60年代的儿童歌曲。歌曲将少年儿童比喻成小松树,在党的阳光哺育下茁壮成长,表现了少年儿童蓬勃向上,坚定勇敢的精神风貌。歌曲旋律明快,富于朝气,结构工整,句式整齐。是一首朗朗上口,具有进行节奏到歌曲,深受广大少年儿童的喜爱。尤为适合小学阶段演唱,后背改编为木琴独奏曲。</p> <p>  接下来,让我们一起遨游于音乐的世界。在聆听中感受音乐的无穷魅力、用肢体律动传递无限能量,以动人歌喉唱出爱与希望。</p> <p>  面对新型事物,老师们没有惧怕,没有被打倒,而是共同研讨、共同学习,一切准备工作本着教师有“获得感”的角度出发,力争教研的“有效性”。</p> <p>  我们只有对自己的教学进行纵向的比较、反思,才能将课堂活动开展得更加生动、有趣。“教研之路其漫漫,吾愿一直在路上。”相信通过这一次的教研活动,老师们的教学能力一定能百尺竿头更进一步!</p>

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