<p> 党99周岁了，我们为党的历史之久而高兴,更为党在99岁之际,依然干劲十足,依然蓬勃向上,依然前途无量而自豪。</p><p> 我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代。做为乌拉特前旗第三小学音体美教师，我们进行了为期两周的“一课三备”活动。</p> <p> 在课题实施过程中，我们践行探索“一课三备”的有效备课的方法。 </p><p> 即：第一次备课（“闭门造车”，强调教师个人研读课本，收集与课本相关材料并做相关整理，形成体系）</p><p> 第二次备课（“东张西望”，强调兼收并蓄，吸纳别人的智慧）-----第一次上课（“敞开你的课堂”，敢于暴露问题）</p><p> 反思总结进行第三次备课（分析成败的原因，集思广益，形成成熟的教学设计）----第二次上课（解决问题，展示研究成果，追求精品）-----再反思（全过程的反思，再提高）</p> <p> 老师们精心备课，积极研课，在这个烈日炎炎的夏日里，显得格外的激情澎湃。</p> <p> 也许，我们课堂中还有许多不足，但是我们在努力，参加这样的活动，我有太多的感慨，有太多的思索，更有太多的收获了，我想说：梅花香自苦寒来，精彩好课磨课出。</p> <p> 所有参加这次活动的音体美老师都受益匪浅。不论是在课堂的整体设计能力还是教案的整体设计能力都获得了提升，对教学设计再构的必要性与重要性也有了进一步的认识。</p>