<p> 夏日的晴空是明媚的,天是湛蓝深远的, 印洒着孩子们的笑容,欢快的乐曲,激荡着我们的心灵。运动使我们健康,游戏让我们快乐。介休第九幼儿园幼儿园“健康快乐动起来”运动周活动精彩不间断。</p> <p>传气球</p><p>活动目标:学习合作运送气球的能力。</p><p>活动准备:气球若干活动玩法:两人用身体部位夹球走。</p><p>注意事项:球不能掉地,两人快慢要一样。</p> <p>跳绳</p><p>活动目标:养成良好的竞争意识及自我保护能力。在练习抛的基础上学习掷的基本动作。能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。</p> <p>有的小朋友输掉了,有的小朋友赢了,我们也要表达自己的想法。园长老师认真倾听孩子们的心声。</p> <p>请我们今天的冠军,季军,亚军也来谈谈自己的感受吧。</p> <p>最后园长老师告诉小朋友们,失败不怕,只要我们继续努力就会胜利。</p> <p>我是大力士(拔河)</p><p>活动目标:发展手部肌肉的力量,激发团队协作的精神和集体荣誉感。</p><p>活动准备:1、在场地上画3米间隔3米的平行线。2、10米长的粗绳一根,放在中间线上。</p><p>活动玩法:1.教师发令后,双方才能用力拉绳,绳子的大部分拉过线为胜。2.两队幼儿交错站立,用双手将绳子拿起站在中线上,教师发令后,双方各自用力向后拉</p><p>注意事项:1.口号、步调保持一致。注意间隔,以防摔跤。</p> <p>第一场,第一班VS大四班</p> <p>在裁判员的一声令下,激烈的比赛开始了。</p> <p>看我们的宝贝多卖力啊!</p> <p>第二场,大二班VS大三班</p> <p> 双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向红队,一会儿又移向绿队,互不相让。</p> <p>大四班和大二班在第一轮取得胜利,但是我们友谊第一比赛第二。</p> <p>第二轮比赛马上就要开始了,我们交换场地。</p> <p>第三场,大四班VS大二班</p> <p>小小的身体,大大的能量,小朋友都释放了自己的洪荒之力,宝贝们加油^0^~</p> <p>第四场,大一班VS大三班</p> <p>孩子们的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态</p> <p>小班的宝贝们是可爱调皮的裁判员~</p> <p>在拔河活动中让幼儿在合作中体会到了团结的力量,增强了班级的凝聚力和合作精神,同时使孩子们加强了身体锻炼,磨砺了意志,也让老师们有了一次力与力的较量。</p> <p>第一轮语言组老师VS数学组老师</p> <p>在裁判员张老师的口令声中,对抗赛正式拉开帷幕。老师们个个精神抖擞,全力以赴,老师们自己组成的拉拉队,齐声加油、鼓劲、呐喊、助威,场面热情无比!</p> <p>第二轮,</p> <p> 拔河比赛展现了幼教人乐观、向上的精神面貌和团结协作、拼搏进取的精神,增强了全体教职工的合作意识、团队意识、竞争意识,既锻炼了教师的身体,又活跃了气氛,让大家心情愉悦,回味无穷……</p> <p>为提高大班幼儿的体育技能,培养幼儿对体育活动的兴趣。骑小车更有利于身心健康,也是一项环保的运动。孩子们骑小车不仅能锻炼孩子们的体格,促进骨骼和肌肉的发育,还能提高幼儿动作的协调性、灵活性和平衡性,是一项健康的活动。</p> <p>通过活动,全体幼儿的平衡能力在原有基础上得到了一定的发展,尤其是较好地培养了孩子们的思维品质。本次活动在促进幼儿身体动作发展的同时,更是愉悦了孩子的性情。</p> <p>你追我赶好热闹啊</p> <p>接力赛是一种体现集体荣誉感的比赛,开展接力赛活动能够让孩子们知道团队力量的重要性,让他们学会和其他的幼儿一起合作交流及配合的默契,体验体育活动的乐趣。活动前,各班孩子在老师的带领下进行“团队热身”,热身活动有利于加深了队员间的了解,消除了大家的紧张情绪,创造了一种宽松、平等、愉悦的氛围,这种氛围有利于激发队员们的“创造性张力”,开启他们的思维闸门,释放他们的智慧潜能。</p> <p>赛道上,我们设置了各种障碍,通过这些障碍的设置来锻炼孩子的身体平衡、四肢协调及大肌肉发展等体能运动。随着裁判员一声令下,小萌娃们就以迅雷不及掩耳之势冲出去,用小小的身躯展现出他们飒爽的英姿!他们个个卯足干劲、不甘示弱。瞧!旁边观看的观众们也不闲着,加油声、呐喊声此起彼伏,汗水和活力在运动的快乐中散发。</p> <p>本次活动让孩子们体验了全体队员的默契合作,体会每个人的成长、成功都离不开他人的支持和帮助。明白了要为团体的集体荣誉奉献出自己的力量。让孩子们通过好玩的接力赛游戏活动,体验游戏活动所带来的乐趣,增进孩子与同伴之间的情感。培养幼儿与同伴共同克服困难夺得胜利的精神。同时,通过此次趣味接力比赛激发了幼儿对参加体育活动的兴趣,增强了体质,孩子们在比赛中学会了坚持,学会了为别人喝彩,同时也享受到成功的喜悦和运动的快乐。</p>