三年级6.29班会

纤纤

亲爱的同学们，目前，咱们各科已经进入了全面复习阶段。在家上网课复习的你，状态怎么样？家里的气氛有没有因为你的复习变得紧张起来？亲子关系有没有因为你进入复习阶段而变得紧张起来？ 　　其实我们应该能够理解家长的心情，每一位家长都是“望子成龙，望女成凤”的，他们冲你的着急、愤怒，只是因为太爱你了，太希望你优秀了，太想以你为傲了。学习半年了，究竟学得怎么样？家长想知道，老师想知道，相信你也想知道。 为了能给本学期的学习成果交上一份满意的答卷，老师们都挖空心思组织复习，家长们也全力以赴配合你的学习。每一位同学，你是否应该拿出你的拼劲与干劲，再努力十几天，抓住复习阶段，查漏补缺，给三年级的学习画上圆满的句号？ 　　“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向家长和同学们强调一些复习中需要注意的问题。 一，紧跟老师的复习进度 由于熟悉考试范围、重难点、学生情况等，老师对复习进度的把控更专业、更有经验。因此，孩子，你要紧跟老师的复习进度：· 复习课非常重要，孩子，请你不要迟到或早退，请你认真抓住每一节课，杜绝一切小动作，专心致志的跟着老师思路走，向课堂要效率；· 孩子，你也不要擅自改变复习的顺序，避免造成知识点混淆、遗漏等不必要的状况；· 孩子，你更应该按时完成老师布置的课后复习作业，做好查缺补漏，尽早解决学习问题。 二，课后复习以教材为本说起复习方法，很多家长和孩子都会想到多做题、题海战术。然而，这样做不仅加重了孩子的学习负担，还可能给孩子带来焦虑的情绪。正确的做法应该是，引导孩子围绕课本开展复习：· 期末复习应以教材为本，多翻看课本，加深对各个知识点的印象和理解；· 特别留意老师在课上强调的、写有笔记的内容，有疑问要及时请教弄懂；· 复习做题要求“精”而非求“量”，孩子应着重把书上的例题做熟、做好，日常练习题有咱们的报纸和小卷，已经基本能满足大多数同学的需要；· 如果时间有剩余，还可以重新做一下课本每个单元附带的习题，加强题感。 这里要强调一点，不管你做什么题，做多少题，一定要认真，世间万物，最怕“认真”二字，认真做题了，才能真正检查你的学习情况，才能提高做题效率。 三，把作业当成模拟考试 做课下作业时，同学们可以在家长的帮助下，做好以下几件事：· 根据题量、正式考试时长等，设定完成时间，训练孩子限时写题的紧凑感；· 及时移除课本、笔记等学习资料，模拟考场环境，让孩子做到闭卷写题；· 开始之前，家长提醒孩子做完题目要回头检查，开始后，不中途打断孩子的思路；· 限时训练后，建议家长及时为孩子批改题目，及时弄懂改正错题，并收入错题本中。 下面是具体学科的学习方法指导 语文——重阅读 　　语文学科复习要重视朗读。孩子要反复朗读教材，尤其是那些需要背诵的段落和古诗词；朗读时，要留意生字的读音、句子的停顿和抑扬顿挫，这些都会在考题中涉及； 咱们低年级的语文学习以字词为主，在复习阶段要求做到：会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练背诵，重点句子的正确默写也很重要！ 此外，在复习阶段，除了掌握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。《少年智力开发报》上有很多句子的练习题，希望同学们能充分利用，认真对待每一道练习题。对于同学们比较“头疼”的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主！ 数学——重错题 　　小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。为此提出以下几点复习建议：▲ 错题与难题① 把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。②整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。这些复习卷很重要，重复做卷子里容易出错的和难度较大的综合题目，越熟练越好。▲ 书本和笔记①把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。②要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？▲ 公式烂在心：再次理解一遍公式，熟烂在脑海，考试时，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错不得一个符号。▲ 综合试卷，临阵磨枪：临阵磨枪，有两件事：①错题必须过一遍；②考试前一周必须模拟两套综合试卷，好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试，合理分配答题方式，找到时间控制的感觉，还能将各个模块知识点和题型熟练一遍，必不可少。 英语——重归纳 　　低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读10-20分钟的英语。 英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进行横向复习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。 最后，对平时经常出错的题目进行记录，在考试之前，拿出错题本，浏览一遍，强化记忆，避免同一个错误犯两次订正错误。 古人云，凡事预则立，不预则废。要想取得好成绩，必须找准复习的技巧方法。上面老师提到的方法，希望能对你的复习有所帮助，也希望你下定决心，发愤图强，奋斗十几天，为小学三年级留下灿烂辉煌！同学们，加油！ ps 写给家长的话：鼓励帮助比批评指责更有益孩子到了期末作业就会多起来，一多就不乐意做或者做到很晚。而家长上了一天班也很累，回到家看到孩子做个作业叽叽歪歪，要么磨蹭要么错很多，火气一下子就上来了，要么一顿训，要么一顿乱揍。这时候家长的情绪是发泄出来了，但是孩子反抗不得，只能乖乖继续做作业。长此以往，孩子会对学习更加厌恶，在批评和指责中孩子也会失去自信，觉得自己本来就做不好。期末复习压力最大的肯定是孩子，这个时候的他更需要鼓励和帮助。不会的地方有人教，想放弃的时候有人鼓励，这样孩子才有勇气去面对他不会的知识和难点。再说，有些难听的话语除了能让孩子觉得自己很差劲外，没有任何其他作用。既不能提高孩子的学习速度，也不能帮他多学点知识。家长学会理性掌控自己的情绪对孩子而言是莫大的幸福。因此，请各位家长稍安勿躁，理性对待，多多鼓励孩子，及时了解薄弱点并帮助学习，相信您现在付出了，将来孩子一定会感谢您、回报您！