游戏燃星火，支教闪星光。

谭

2019年12月10日，玉林市幼儿园支教队迎着冬日清晨的一抹暖阳，满怀激动的心情踏上了支教之路，这是我们第三次走进支教园。本次支教活动由玉林市幼儿园冯晓丽副园长带队，我们第一站走进了福绵区新桥镇中心幼儿园。我们一起参观了新桥镇中心幼儿园的环境和户外游戏的器械。 　　我们正在参观新桥镇中心幼儿园的操场。这里户外宽敞，明亮舒服。 　　袁婷老师为我们讲解传统游戏知识介绍。传统游戏蕴含着丰富的现代教育价值，在幼儿园开展传统游戏，有利于促进幼儿综合素质全面发展，有利于培养幼儿一个强壮的体魄，有利于我国民族传统文化代代相传。 　　接下来是传统游戏的示范玩法。首先由袁婷老师讲解小班的传统游戏《老狼老狼几点钟》的示范玩法。 　　袁婷老师结合游戏《老狼老狼几点钟》为支教园的老师们讲解了如何诱发孩子主动去玩，边玩边改造，使孩子在无尽的快乐中启迪智慧，充分发挥想象力和创造力，激发孩子主动将探索的经验和积极态度迁移到自己的生活中去，从而获得各种素质的提高。 　　全体老师参与学习试玩小班传统游戏《老鼠笼》。 　　何雪丽老师为我们讲解中班的传统游戏，并和老师们一起试玩游戏《金锁银锁》。 　　何雪丽老师为我们讲解并和老师们试玩中班传统游戏《蜈蚣比赛》。在这两个游戏中，学会了与同伴游戏时可以增强协作精神，体会到与人交往的乐趣，在竞赛活动中培养孩子的进取心。 　　谭振英老师为我们讲解的是大班的传统游戏，有些传统游戏只需要幼儿的一双手，不需要玩具，只需要几个小朋友一起配合就可以玩的很好。并举例和老师们试玩大班传统游戏《找朋友》。 　　谭振英老师带来的第二个大班传统游戏是《攻城墙》。传统游戏种类繁多，对幼儿的身体发展起着多方面的作用。游戏《攻城墙》中幼儿通过奔跑冲破手拉手围成的“城墙”，可增加心肌收缩力，使脉搏输出量增加，促进幼儿心血管的正常发育，促使幼儿机体健康和谐的发展，从而增强了他们的体质。 　　在阳光明媚的操场，我们留下了暖心的合照。 　　第二站我们走进了福绵区沙田镇中心幼儿园。冯晓丽副园长分享了传统游戏的特点及意义，以及我园在传统游戏的经验。 　　袁婷老师继续为我们讲解小班的两个传统游戏，第一个传统游戏是《老狼老狼几点钟》。 　　袁婷老师针对这个游戏讲解了创新的玩法。 　　袁婷老师带来的第二个传统游戏是《老鼠笼》，在游戏中教师们充分地体验到了传统游戏的快乐。 　　何雪丽老师继续带来中班组的传统游戏《蜈蚣比赛》，在比赛中体验到了游戏的快乐，也锻炼了运动技能和技巧。 　　何雪丽老师带来的中班传统游戏《金锁银锁》。这个游戏在自然的环境中进行，感受着阳光和空气，在奔跑的游戏中促进手脚动作的灵活协调。 　　谭振英老师带来的是大班的三个传统游戏。第一个游戏是《攻城墙》，在快乐的奔跑中感受到了传统游戏浓厚的趣味性。 　　谭振英老师带来的第二个传统游戏是《抓龙尾》。在游戏中既体验到了趣味性，又增强了体质，还增强了同伴间的团结意识。 　　谭振英老师带来的第三个传统游戏是《找朋友》。在游戏中谭老师注重将日常教学内容中的的认识颜色、区分大小、分类融于传统游戏中。在游戏中边玩边学，寓教于乐。 　　第三站我们走进了福绵区成均镇中心幼儿园。冯晓丽副园长继续分享了传统游戏的特点和意义，并分享了我园在传统游戏的经验。 　　袁婷老师继续分享小班组的两个传统游戏《老狼老狼几点钟》、《老鼠笼》。 　　袁婷老师继续分享小班组的两个传统游戏《老狼老狼几点钟》、《老鼠笼》。 　　何雪丽老师分享中班的两个传统游戏《金锁银锁》、《溜冰》。 谭振英老师分享的是大班的两个传统游戏《攻城墙》和《小朋友》。在游戏中谭老师讲解了将教学活动融入到传统游戏中的经验分享。 　　最后冯晓丽副园长对三个年龄段的游戏进行小结。并提出了要让传统游戏回到孩子们的身边，还需要学校倡导和推行。 　　在快乐的传统游戏中又点燃了我们对幼教的那一份热爱，在快乐的合影中，留下了我们对支教生活点亮的闪闪星光。