<h3> 小朋友们👦👧，你见过彩色🌈的牛奶吗？你知道彩色的牛奶从哪里来吗？今天邱老师就给大家带来一本有趣的绘本故事——《彩色牛奶》，赶快跟着我一起看看吧！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>［阅读要点］</b></font></h3><h3>1.理解故事内容，感受故事情节的神奇、有趣，了解一些蔬菜的颜色特征。</h3><h3>2.尝试用较连贯的语言讲述仿编的故事情节。</h3><h3>3.发展幼儿的想象力，促进语言表达能力。️</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">［阅读故事］</font></b></h3> <h3>👆牛大叔有一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，它就会挤出什么颜色的牛奶。</h3> <h3>👆小白兔给奶牛🐮吃了什么？（引导幼儿从外观、颜色方面进行观察）它挤出了什么颜色的牛奶？</h3> <h3>👆吃了橙色的胡萝卜，小白兔变成了……？</h3> <h3>👆小黑猫给奶牛🐮吃了什么？它挤出了什么颜色的牛奶？</h3> <h3>👆小黑猫变成了……？</h3> <h3> 小朋友们👦👧，接下来还有哪些动物呢？它们给奶牛🐮喂了什么？自己又变成了什么颜色呢？我们自己来看看吧~</h3><h3>（家长这时鼓励幼儿自主阅读，适当加以提问，引导幼儿发现食物颜色与牛奶、牛奶与小动物之间的颜色关系，发现规律~）</h3> <h3>👆引导语：谁给奶牛🐮吃了什么？挤出了什么颜色的牛奶？</h3> <h3>👆引导语：小花鹿喝了变成了一只……？</h3><h3><br></h3><h3>👇此时幼儿已经发现规律，家长鼓励幼儿用固定句式讲述下面两张图。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">［故事梳理］</font></b></h3> <h3>👆请家长带领幼儿根据表格梳理绘本内容，发现〔动物-食物-牛奶颜色-变身颜色〕之间的语言逻辑关系，鼓励幼儿自主讲述完整句如：小白兔给奶牛吃橙色的红萝卜，就挤出橙色的牛奶，小白兔变成了一只小橙兔。</h3> <h3>👆小动物喝了不同颜色的牛奶就变成了不一样的自己，真是太神奇啦！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>［尝试仿编］</b></font></h3> <h3>👆农夫爷爷👴说了，只要再喝一杯和原来颜色一样的牛奶，就能变回去了！那我们应该给奶牛🐮喂些什么蔬菜呢？</h3><h3> 请小朋友们大胆想象，尝试根据表格，创编故事吧！</h3> <h3>👆仿编提示：小橙兔给奶牛🐮吃了胡萝卜，就挤出了白色的牛奶，小橙兔又变回了一只小白兔🐰。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>［温馨提示］</b></font></h3> <h3>1.家长鼓励幼儿通过观察画面，思考问题，理解故事内容，熟读后尝试结合表格用自己的话完整讲述绘本。</h3><h3>2.家长引导幼儿进行故事仿编，鼓励幼儿开动脑筋大胆想象，让故事更加有趣。</h3> <h3> 神奇的奶牛🐮吃了各种颜色的蔬菜可以挤出各种颜色的牛奶，真是太有趣啦！我们小朋友👧👦也要多吃蔬菜,不同颜色的蔬菜有不同的营养,小朋友要什么菜都吃，不挑食，才会像神奇的奶牛🐮那样有很大的本领哦～</h3>