<p>2019--2020年度教学工作总结</p><p>曙光小学尹淑艳</p><p>2020年的春天，史无前例。肆虐的疫情让我们的寒假链接了暑假。在提心吊胆中，在忙忙碌碌中，度过了这个非同寻常的学期，回眸静思，有心血、有汗水、也有欣慰，但更多的还是沉甸甸的收获。</p><p><br></p><p>一、勇于担当</p><p>正月十四中午，李校长的一个电话打破了我平静的心情，因二（3）班语文老师刘颖调走，语文课由我来任教，我，毫没犹豫，欣然接受。但是网课的教学非同三尺讲台，需要学习微课软件的使用……对于55岁的我来说，真的是太难了……生活按下了暂停键，开启了拜师学艺模式，问石美丽，问马燕，问李校长……真怕弄不好这个网课耽误孩子们，着急上火～正月十七开课，两天的课前准备，我的嘴上竟然暴起了一层皮……红红的浸着血丝，真真感觉到什么叫落伍，什么叫被淘汰！终于，困难一一被克服，正月十七顺利开始了网课教学。</p> <p>二、分组督察，有序分工</p><p>陌生的学生，陌生的老师，陌生的班级，开展网络上课更是难上加难。找来上学期的分数表，再了解学生的详细情况，全班分8个小组，建立8个小组群。精选8个组长建立组长群，首先培养8个组长的组织与管理能力，教他们如何在小组中起到榜样的作用……每个小组长上午9:28，下午3:28准时汇报小组报道人数。这样基本做到了全员听课。每天上下午各一个小时的排课，满满当当，但井然有序！在欢声、笑声中完成快乐网学。</p> <p>三、规范书写，培养良好的写字习惯</p><p>作为多年的语文教师，深知书写工整认真的重要性，于是我用一周的时间主抓书写，田字格占位的准确性。进步的表扬，并在班级群作业展示。我相信榜样的作用是无穷的，每个孩子都期待自己的进步，渴望老师的关注和表扬！有播种就有收获，经过一段时间的敲打与磨砺，学生的作业整体有了很大提高，并能够持续下来，欣慰之情油然而生！</p> <p>四、微课与语音互动齐进行</p><p>学生看完微课，我再用10--20分钟的时间串讲课文一遍。其中提问，交流，互动，学生们非常积极踊跃，把微课中没有涉及到的知识做一个补充，从修辞到写作方法逐步渗透到了语文课堂中……</p> <p>五、作文早训</p><p>作文是整个学龄段的重点，也是难点。太多的孩子怵头写作文，无从下笔，以致太多的写成流水账。为了提早让学生触摸、感知写作，我开始了作文的早训，根据单元课文的特点布置写作，讲解作文的开头，中间，结尾，如何下笔，如何有话可写，而且如何把话写美～完成作文后，上传小组群，同学们还要语音读一遍，或者，视频读一遍上传小组群。这样，不但锻炼了学生的语言表达能力，同时还减少了我查作业的视觉疲劳。真是声情并茂，各有千秋，本学期我们写了5篇习作:</p><p>（1）找春天</p><p>（2）鸡蛋壳</p><p>（3）我们的语文老师</p><p>（4）我喜欢的小动物</p><p>（5）自我介绍</p><p>真的是超乎二年级的写作水平，令我吃惊，听着稚嫩的童音，品着真诚的童话，如汩汩清泉淌流在心间，真是舒心亦爽心啊！下边是几个学生的习作。</p> <p>六、经典诵读</p><p>每年观看央视的诗词大会，我都有深深地感触:古诗词应从娃娃抓起！在学完课业和课外自由阅读的基础上，本学期带领孩子们一起学习背诵了13首古诗词:</p><p>（1）题西林壁</p><p>（2）枫桥夜泊</p><p>（3）九月九日忆山东兄弟</p><p>（4）早发白帝城</p><p>（5）望庐山瀑布</p><p>（6）杂诗</p><p>（7）晓出净慈寺送林子方</p><p>（8）劝学诗</p><p>（9）墨梅</p><p>（10）卜算子.咏梅毛泽东</p><p>（11）沁园春.雪毛泽东</p><p>（12）沁园春.长沙毛泽东</p><p>（13）清平乐.六盘山毛泽东</p><p>短一点的古诗，一次语音背诵上传小组群，长的分三次学习背诵，优秀的诵读上传班级群，让全班孩子和家长共同欣赏，激发热爱诗词的兴趣，感受诗词独特的韵美！也得到家长们的一致好评，孩子们真的是才情兼备，早晨起来，一边做饭，一边打开手机进入小组群，诗词大赛开始了～听着她们的诵读，犹如细品着一桌色、香、味、俱全的美味大餐，各有各的味道与特色。聆听着、欣赏着、陶醉着、也纠正着……每一个孩子都有各自的潜力潜能，就看我们如何去挖掘，如何去开矿，真是遍地是黄金啊！</p> <p>六、多事之秋</p><p>本来身体就不好的母亲，突发心梗于5月9日病逝，网课怎么办？假怎么请？学生们怎么办？如何跟孩子们解释？一连串的问号盘旋在脑海……一番纠结之后，决定，晚上给组长布置好上下午的作业，并且按时提交。感谢我的8个小组长，我的得力小助手，非常认真负责，不但按时布置作业，督促提交，并且检查作业比我在时还认真，……料理完后事，第三天按时相约于网络课堂。一个教师的责任感告诉我，不能让我的孩子们空堂，不能给我的同班增加负担，都很累。不能让领导为难……在悲痛中，在疲惫中，我没有让孩子们空一堂课，虽然累，但是，我很心安！</p> <p>七、感悟</p><p>虽说本学期没在校上课，但我真的感觉比在校上课累很多，作业批改量大，眼睛盯着手机，特别是前两三周，一天下来，头晕脑胀，眼珠子酸疼，真是心有余而力不足～～但是看到学生的进步，相比我的付出，值得！也真正体会到:“累并快乐着”的真正含义。在不断摸索中，在不断克服中，就这样跌跌撞撞，步履蹒跚，最后圆满完成了本学期的教学任务。感恩领导的信任，感谢自己的坚持不懈，再一次挑战自己的能力与毅力。总之，疫情下的网课教学，我觉得无愧于学生，无愧于家长，无愧于我心，足矣。</p><p>付出的是汗水与心血，收获的是知识与成长。教师的价值为人师表，不求最好，但求更优。</p><p>今朝幼苗一片，</p><p>未来大树参天。</p><p>只愿做苗圃中那个默默无闻的园丁。</p><p>2020年7月26日曙光小学教师尹淑艳</p>