"五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。"又是一年端午节，为了传承中华民族优秀文化传统，挖掘传统节日的深厚文化内涵，增强学生的爱国主义情感，春华学校六（4）班开展了“ 弘扬端午文化，传我浓情粽香”主题教育活动。 <b>一、端午节的由来和习俗</b> 端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。 端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。<br> 自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。自2008年起，端午节被列为国家法定节假日。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。 <b>二、开展" 弘扬端午文化，传我浓情粽香 "主题班会</b><br> 在主题班会中开展了" 弘扬端午文化，传我浓情粽香 "主题班会课。班会设计了"端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受"等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 <b>三、开展"走进端午，话亲情"亲子活动</b> 端午节这天动员学生跟随父母一起参加端午节系列活动，包括：包粽子、吃粽子、制香囊、挂艾叶等。这些活动既是对传统节日美好体验，更好地帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。 <b>四、开展经典诵读活动</b><br> 吟诵端午民俗诗歌、爱国主义名篇佳作，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，激发孩子对传统文化的热爱和爱国之情。 本次活动，不仅让学生在纪念爱国诗人屈原的活动中接受爱国主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知识，真正体会到传统文化的意义，进一步提高了学生的道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。