<p> 为提高教师教学技能，促进教师专业发展，更新教师教学理念，培养青年教师，达到互相学习，共同进步，进一步提升新入职教师的课堂教学水平，全面提高课堂教学质量，茶城乡中心小学于6月22日开展教师课堂教学展示评比活动。此次活动也是对校内教师“结对帮扶”工作的成果检测。</p><p> 各科参赛教师经过精心准备，自信地展示了自己的授课水平，凸显了教师们在设计教学内容时遵循教育规律和学生年龄特点，聚焦具体教学目标，过程完整，方法和形式生动、多样，重点、难点突破独具匠心，让大家看到了语文老师的内涵与生动、数学老师的严谨与周密、音乐老师的优美舞姿与深厚功底。</p> 教师风采 <p> 第一位上场的是数学老师尹秋玲，尹老师教学设计上目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，四年级的学生在尹老师的《方程》课堂中得到实践能力的培养。</p> <p> 秦清清老师执教的是五年级文言文《自相矛盾》，课堂上，秦老师教态大方优雅，总是循循善诱，娓娓道来。不仅让学生了解寓言故事里的小故事和大道理，还结合学生实际运用相关成语。</p> <p> 卢临伟老师，引领孩子们走近革命英雄《黄继光》，学生们通过自我研读，并在卢老师一个又一个的追问中，认识了一位为革命视死如归的英雄。</p> <p> 杨玲老师用充满童真的语言，把孩子们带入童话世界《棉花姑娘》中，在游戏互动中学习生字，真正实现寓教于乐，在教学中杨老师注意学科教学与信息技术整合，合理使用电子白板（一体机），有意识地探索如何利用信息技术优化课堂教学。</p> <p> 吴达云老师，利用扑克牌魔术导入新课，积极有效地激发学生学习兴趣。课堂中他强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，课堂借力网络科技，利用微课给学生讲解《鸽巢问题》，有较好的课堂教学效果。</p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 一堂优秀的音乐课离不开老师细心的钻研教材和去挖掘身边可利用的资源，黄丽明老师总能给学生们带来不一样的惊喜，跳动的琴键奏出悦耳的音乐，活力四射的孩子们《在祖国的怀抱里》又唱又跳。</span></p><p><br></p> 课堂风采 教学反思 <p> 课堂教学展示结束后，每位参赛教师都进行了课后教学反思。</p> 评委老师 <p> 茶城乡中心学校校长眭世清、数学教研员潘德球和语文教研员林玉鹏三位领导，应邀出席本次活动，并担任评委，为活动的顺利开展保驾护航。此外，优秀教师龙小屏副校长和校骨干教师黎杰主任一同担任评委。五位评委，认真听评每一节课，给每一位参赛老师打出最公平公正的分数。</p> 学习成长 <p> 从活动开始到结束，每一节课，教室后都坐满了抽空前来观摩学习的老师，老师们认真记录着学习所得。</p> 颁奖时刻 <p> 有付出才有收获，比赛结束，伍先荣校长宣布比赛结果，并为每一位参赛老师颁发荣誉证书。年轻的新入职教师们，都在此次活动中展示了自己的教学风采，同时也意识到自己美中不足之处。</p> <p> 此次活动是展现新入职教师教学能力和基本功，是研究与探索用新的方法、新的教学理念进行课堂教学的一次实践；是把现代化教学的手段在课堂教学中科学、合理应用的一次展示活动；同时，通过教学比赛，为促进教师互相学习、互相交流，形成良好的教研氛围。</p><p> 机会，是留给有准备的人；精彩，是留给有实力的人，加油吧！</p><p> </p><p> </p> <p>图片拍摄：韦香婷</p><p>图文编辑：韦香婷</p><p>文章审核：伍先荣</p>