经过一个特殊而又漫长的假期，我们迎来了复学的日子，不知不觉，带着满满收获的一学期又过去了，让我们一起来看看本学期宝安中学（集团）外国语学校小学数学科组都发生了什么吧~ <h1 style="text-align: center;"><b>众人拾柴火焰高，集体备课凝智慧</b></h1> 教学质量是学校的生命线，而抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。<div><br><div> 俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重点，突破难点。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。<br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>聚焦课堂研讨，共促专业提升</b></h1> 为了进一步加强学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，促进青年教师的专业成长，2020年6月10日上午，宝安中学（集团）外国语学校小学数学科组进行了骨干教师示范课教学教研活动。由林苗佳老师在四（6）班执教《认识三角形和四边形》复习课。学校刘春景校长、邹芳副校长、杨妮主任和科组老师参加了本次活动。 林苗佳老师通过【思维导图自主梳理】【A级练习人人过关】【同伴讲题好题分享】【BC级挑战拓展提升】四个环节对《认识三角形和四边形》这一单元的知识点进行梳理巩固。林苗佳老师的教学语言精炼有条理，课堂操作性强，让学生充分发挥学习主体性，能够自信流畅地表达并积极参与到课堂中。 课后，刘春景校长、杨妮主任以及小学数学科组全体教师在一楼接待室进行了热烈讨论，各位教师畅所欲言，分享了对林苗佳老师课堂的看法以及建议。 最后，刘春景校长对此次活动做出点评和总结。刘春景校长首先赞扬了外国语小学数学科组良好的教研氛围，肯定了林苗佳老师的教学语言干净利落，课堂逻辑清晰，能够以生为本，充分体现了学生的学习主体性；紧接着刘春景校长针对学生解决问题能力普遍偏弱的现象提出要让学生了解知识产生的过程，才能更好地解决问题；最后，刘春景校长再次强调评价即导向，要用欣赏的语言鼓励和唤醒学生的内驱力。 <h1 style="text-align: center;"><b>我手绘我思，我思导我学</b></h1> 在上复习课之前，教师布置学生自主梳理本单元的重要知识点，完成单元思维导图。思维导图中包括概念，定理，性质等等，学生通过自主梳理，将单元的知识点以图文的方式窜起来，在脑海中搭建知识框架，同时发展了自身的学习能力。 <h1 style="text-align: center;"><b>实践出真知，探索奇妙图形世界</b></h1> 本单元是在一年级上册认识了长方体、正方体、圆柱、球四种简单的立体图形的基础上，认识一些常见的平面图形——长方形、正方形、三角形和圆。本次设计了“从立体图形中得到平面图形”——“用平面图形设计奇妙立体图形世界”的实践类作业，结合了学生的生活经验和具体的操作活动来进行，使学生在操作中逐步加深对平面图形的认识，积累数学活动的经验，发展空间观念。同时，也激发了学生的学习兴趣，让数学在学生的学习中“活”起来。 <h1 style="text-align: center"><b>定规划，笃行之，我是“小小时间规划师” </b></h1> 在本学期第七单元学生学习了时间单元。为了让孩子更好的巩固应用单元学过的知识，我们安排了小小时间规划师活动。希望孩子通过记录规划自己的一天的时间，在认读钟表的同时，感受时间与生活的密切联系，养成珍惜时间的良好习惯。 <h1 style="text-align: center;"><b>“计”高一筹 神机妙“算”</b></h1> <p> 为进一步提高学生的计算能力及计算速度，培养学生学习数学的兴趣和思维能力，进而强化学生的竞争意识和进取精神，一至五年级学生举行了计算比赛学力提升活动。</p><p><br></p><p> 激烈的比赛开始了，只听笔尖在纸上发出“唰唰”的声响。每一位同学紧绷神经，思维高速运转，都希望在有限的时间里取得最佳成绩。</p> 我们比速度比思维比技巧，一起感受数学的奥秘，拓展数学的视野！ 不忘初心，砥砺前行，宝安中学（集团）外国语学校小学数学科组的老师们也会继续奋斗，在探索中不断学习，不断成长！ <h5><div style="text-align: right;">编辑 | 陈思韵</div><div style="text-align: right;">文字 | 陈思韵 杜梅兰 谢瑶 刘丽珍</div><div style="text-align: right;">图片 | 小学数学各年级备课组</div></h5>