如何培养幼儿的学习习惯

育儿分享张老师

孩子在幼儿园的整个过程，就是在为未来上小学作准备，所以在这个期间我们要培养孩子各种应该具备的能力，包括生活习惯的养成，学习习惯、学习能力的养成。生活习惯的养成包括孩子在吃、喝、拉、撒、睡等生活各方面能够做到自我照顾和自我管理；学习习惯的养成包括孩子的倾听习惯、表达习惯、反馈习惯、任务意识和注意力的培养这五个方面。学习能力，主要注重培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力、理解能力和模仿能力方面的提升。 今天我们一起来聊一聊学习习惯的养成。学习习惯包括倾听习惯、表达习惯、反馈习惯、任务意识、注意习惯。如果孩子在这几个方面养成了良好习惯，进入小学后学习就更易于适应。下面我给大家详细讲讲各个习惯应该怎么培养： 一、倾听习惯。要求孩子听别人说话时，目光要对视，对于孩子来说，只有他眼睛看见了，才是他所关注的；只有眼睛看见了，才是他所理解的；要求孩子听人叫到名字时有回应，建议家长通过游戏训练孩子叫名字要答应；听到指令能执行，家长给孩子一个指令，一定要求孩子当时就去执行。家长在给孩子指令的时候，语速不要太快，话语尽量简洁明了，不要一次有太多的要求和指令；要求孩子不随意插嘴打断他人讲话，家长要有耐心，经常提醒孩子：“等别人说完了再回答，也不要随意打断别人或随意插话。”培养孩子的倾听习惯，家长要言传身教，自己需要先做到。 二、表达习惯。孩子过了3岁半之后，特别愿意跟家长沟通。家长要尊重孩子的表达意愿，无论孩子说什么，家长一定要热切地回应；当孩子不愿意表达时，要尊重，不必勉强；家长对孩子说话时语速要慢，表达要清晰，口齿要清楚，用词要准确。要跟孩子说规范的话，不说童语或者叠词多的话，例如，“吃饭”不说成“吃饭饭”，“睡觉”不说成“睡觉觉”等。要教给孩子正确的发音，纠正孩子的错误发音。因为孩子通过倾听，通过与家人沟通，在学习和创造自己的表达方式和词汇。 三、反馈习惯。反馈的习惯就是，听完别人的一段话，你一定要让对方知道你的理解是什么，要进行确认。给孩子交代事情的时候，可以加一句：“那你说说，妈妈说了什么？”或者孩子在表述后，妈妈可以反馈：“你的意思是⋯⋯” 四、任务意识。任务意识就是理解并记住别人交代的事情，努力去完成。培养孩子的任务意识，就是在培养孩子的自觉学习意识。怎么让孩子有任务意识呢？平时给孩子交代好任务，如：“这是你的玩具，玩好了要整理好。”提醒孩子。在接孩子的时候，可以问：“今天老师布置什么任务了吗？”学会让孩子承担后果。“老师给你布置的任务，你没有完成，明天老师批评你，我可不管。”让孩子意识到，完成任务是为了自身的成长。 家长要谨记，避免替孩子承担责任，避免为孩子当保护伞，否则不利于孩子的成长，只会让孩子养成依赖的习惯。平时让孩子做一些家务劳动，培养孩子服务他人的意识。例如，擦桌子、摆筷子、扫地等。即使孩子刚开始做得不好，也不要马上说出来，看到孩子做得好的地方，认可孩子，激发孩子的积极性和热情。 特别要强调的是不要随意变更孩子的作息习惯和学习习惯。可以让孩子负责浇花或者遛宠物等。在家里选择一项难度适中、孩子专属的长期任务，培养孩子的责任心。适时的鼓励，每次孩子完成任务的时候，及时给予孩子鼓励。例如“看我儿子养的花开得多好啊！” 五、注意习惯。注意力是观察力、记忆力、想象力、思维力的准备状态。注意从始至终贯穿整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去观察、记忆和思考等。 如果没有注意力，孩子的观察就没有办法持续，对事情的关注很容易转移，而被其他事情所吸引，细致的观察就根本谈不上了。人的长时记忆力，需要持续的关注、反复的诵读和复习才可以达到，也是需要注意力的持续状态。想象力需要持续的时间和状态，也需要人的意识的持续关注。思维力更是如此，绞尽脑汁，穷思苦想，需要一定的意志努力，需要抵制其他事情的诱惑、排除其他事物的吸引。在小学阶段，孩子的主要任务是学习。学习是一项需要高度专注的活动，所以，培养孩子的注意习惯是非常必要的。 很多孩子的注意力缺失和家庭教养方式有关： （1）家长情绪容易焦躁。家长因为工作忙碌、紧张、压力大，在语言和行为举止上将焦虑情绪传递给孩子。 （2）包办替代。家长因为怕孩子受伤或者遭遇危险，而替代孩子做他自己应该做的事情，致使孩子缺失运动和应有的锻炼，感觉系统和神经系统得不到很好的锻炼和发展。 （3）期望过高。家长要求孩子做他不感兴趣或超出能力的事，迫使孩子用不断变换活动来逃避爸爸妈妈的要求。 （4）喧宾夺主。孩子独自玩游戏时，进行不必要的干预，急于指出孩子的不足，甚至越俎代庖，既影响孩子情绪，又影响孩子的注意力。 （5）指令多。家长一次提出几个要求，使孩子顾此失彼，注意力难以集中。 （6）家长一次指令表达得过多。给孩子的指令模棱两可，不清晰，不明确。 （7）反馈不及时，不合适。孩子完成任务后，不赞赏，不鼓励；对孩子的不足，批评指责过多而不是耐心示范、鼓励，使孩子缺乏兴趣，甚至产生畏难、厌恶情绪。 好的学习习惯是慢慢养成的。家长要有耐心，最后送给大家一句话：不要只看到别人比你幸福和快乐多，想想自己的幸福和快乐。 今天的课程到这里就结束了，谢谢大家！