一滴水,用显微镜看,也是一个大世界——班主任周报【2020】总第7期2017级班级管理之班级卫生管理

卤蛋妮

<p>  “教育无小事,事事需细心。”将班级的每一件平凡小事用心地做好,也是一种态度。在日常的班级事务中,班级卫生管理看似小事,其实不然,班级卫生既代表了一个班集体的总形象,又关系到培养学生良好的卫生习惯。既然是习惯,就要从小养成,从小抓起。</p><p> 接下来,就来看看,2017级的班级团队们,是如何引导学生养成良好的卫生习惯吧!</p> 要求明确,指导具体 <p>  班级卫生管理中,最基本的要点就是让学生有一个“遵守规则”的意识。最开始我们就要明确:每一行每一列的桌子要怎样对齐,教室物品应该放在哪个位置,打扫卫生我们要打扫到什么程度。</p> <p>  无论是上课、下课还是放学,孩子们已经自觉地让桌子桌子“横平竖直”。整齐的课桌椅,会让学习的态度不知不觉中更认真啦!</p> <p>  学会整理与归纳教室物品,同样很重要,孩子们让物品“物归原处”的样子,真美!</p> <p>  在低年级、中年级阶段,教师的行为也会对孩子们形成潜移默化的影响,因此,老师也要常常参与孩子们的劳动,给孩子们起到一个示范的作用。长期以往,孩子们自然而然也能成为一名劳动小能手。</p> 自主管理,检查到位 <p>  班级卫生的管理与监督工作,光靠班主任和班级团队老师是完全不行的。因此我们应该做到:</p><p> 1.对学生做好思想教育工作,培养学生讲卫生、爱劳动的习惯,培养学生的集体荣誉感,树立学生的主人翁意识。</p><p> 2.制定制度,明确劳动委员和值日生的职责,每个区域的责任到人,让学生们学会自主管理。</p><p> 3.加强班干部的对卫生状况的监督、检查。</p> <p>  瞧,同学们明确了自己的职责后,劳动更有劲了,真不愧是班级的小主人。</p> 家校合力,持之以恒 <p>  学生的卫生习惯不仅仅是体现在学校,在家的卫生习惯也要培养,否则"5+2=0"。课余时间,孩子们在家,也可以做力所能及的家务,这对培养孩子的动手能力,养成良好的卫生习惯也是尤为重要的。</p> <p>  总之,良好卫生习惯的养成绝非一朝一夕之功,这是一个持之以恒的过程,它需要师生的共同努力,方能促使学生养成良好的卫生习惯,才能保持整洁明亮的教室,才能每天欢快行走于干净美丽的校园!</p> <p>来源:广西民族师范学院附属第一小学德育处</p><p>撰稿:卢丹妮</p><p>摄影:2017级班主任团队</p><p>编辑:卢丹妮</p><p>核对:李丽燕、凌伟东</p><p>责任编辑:黄平化</p>

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