【贤德读经家学馆的幼小衔接都学啥?】

蒋老师

幼儿

孩子

学习

读经

培养

方法

阅读

能力

习惯

活动

【学堂暑假幼小衔接班】的授课主要有三个内容：

1、拼音的拼读方法

2、十以内的加减法计算

3、弟子规的吟诵与部分解析

 

【开班目的】

 

1.  培养尊师重道的态度

 

2.  锻炼与人和谐相处的能力

 

3.  培养责任心、恭敬心和感恩心

 

4.  培养良好的作息习惯

 

5培养学习兴趣，增强识字和记忆能力。

 

6. 培养独立生活能力。

 

大量的幼儿在缺乏过渡到小学的经验准备或过渡经验准备不足的情况下，从幼儿园毕业进入小学。他们在新的生活、学习环境中，立即感受到了从未经历过的来自各方面的巨大压力，许多儿童的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。使他们的认知兴趣迅速下降，自尊心、自信心不断的减弱。

 

因此，我们【贤德家学馆】在暑假期间开展幼小衔接的课程，主要从三个方面进行训练。

 

一、【培养幼儿的学习能力】

 

（1）适当延长集体活动的时间。

 

小学上课时间规定是四十分钟，与幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因此，从幼儿园进入小学，一下子要坐四十分钟，对很多一年级小学生来讲，无疑是一场严峻的考验。许多孩子对小学生活的向往在这时变成美丽的泡影，心里开始失望。为了使这种情况得到缓解，学堂在集体活动时间的安排上做了适当延长，让小朋友在心理上、时间概念上有好的准备。这种时间上的靠拢非常有效。

 

（2）养成按时完成任务的习惯。

 

方法：做一些手工或阅读作业，请家长辅导孩子按时完成，帮助孩子建立时间概念等。

 

（3）加强阅读能力的培养

 

方法：坚持开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和指导下的阅读活动两种。

这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到相应的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力有了大幅度提高。

这些能力又直接、有力地促进学习能力的发展。

识字的小朋友喜欢读书，读书又能学到更多的字。

人与书产生互动，学习能力和学习兴趣在互动中增长。拥有这样的基础进入小学，给小学的学习生活带来很大的方便。

 

如开学上课时，能听老师的要求正确理解拿、取书，能看通知，喜欢识字活动，能顺利地阅读报纸，能正确理解题意。识字兴趣、阅读能力、理解能力明显比不识字的小朋友强，学习的起点高。

 

（4）增加识字量

 

方法：大班幼儿对认读文字感兴趣，喜欢在故事的文字中主动认读自己认识汉字。因此我们学堂通过拼音的拼读，以及经典的诵读，培养孩子有了良好的阅读习惯。

 

（5）养成自我管理学习用具的好习惯。

 

方法：通过展开专门的教育活动（漂亮的文具盒、我的好朋友——书包等），让幼儿学会使用学习用具以及怎样保护学习用具，重要的方面是让幼儿使用书包、文具盒等学习用具来管理自己的物品。让幼儿了解学具在书包里的摆放顺序，教幼儿掌握整理书包的一般技巧，教幼儿懂得爱护书本是小学生的责任的道理。。

 

（6）看书、写字姿势正确的好习惯。

 

方法：开展专门的教育活动，对如何正确看书（看书的姿势及用眼问题）、正确握笔的方法、写字的姿势等，让孩子养成良好的习惯。

二、【培养幼儿良好的生活习惯】

 

（1）遵守学堂的作息时间。

 

方法：开展活动让幼儿了解遵守作息时间的意义，并逐步了解自己在学堂的作息时间表，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。为能遵守小学作息时间奠定基础。

【礼仪教育】：不知礼、无以立。把礼仪落实到每日学习中（晨夕拜圣礼、尊师礼、餐桌礼仪、课礼，日常礼仪等），让孩子知礼、懂礼。

 

（ 2）培养幼儿养成早起的习惯。

 

方法：学堂布置早读作业，以不同的形式和方法，激励孩子坚持早起和早读，养成良好的习惯

 

（3）【习劳教育】：让孩子在洒扫庭除中，体验辛苦，从而学会感恩，学会理解，学会包容。

自己的事自己做。

 

方法：教师提供机会，让孩子们开展自我服务和他人服务性的活动，如自己穿衣、收拾图书和玩具、自己擦桌子、积极参加值日生活动、自己的衣物自己管理等。要求家长也在家庭中提供相应的机会，增加幼儿的生活能力。

三、【培养幼儿的运动能力】

 

方法：

 

鼓励孩子热爱运动，与孩子学习学堂的课间操等，增强幼儿体质。鼓励幼儿不随便请假。

 

４、家长开展对孩子心理适应的培养。

 

如：孩子的学习意识、学习习惯，孩子的作息时间、孩子的各种生活能力（自我管理、与他人交往、应付突发事件、安全意识等）孩子的心理素质等。

 

家长还要鼓励孩子养成早睡、早起的好习惯，为孩子顺利地走进学校生活做好充分的心理备。

学用《弟子规》，弘扬真善美！

 

【为什么要用读经典的方法训练孩子的能力】

古人云：凡人有记性，有悟性。自十五岁以前，物欲未染，知识未开，多记性，少悟性。十五岁以后，知识既开，物欲既染，则多悟性，少记性。依据发展心理学的原理，人的“记忆力”与“理解力”是各有其成熟之时机而且是相辅相成的。幼童时的心智特色，是善于直觉、记忆，而不善于思辨、理解，故此时应让他多记诵有深度的文化素材，酝酿日久，待其长大，人生经验逐渐丰富，理解力自然成熟时，即可【触类旁通，取之不尽，用之不竭】

 

《弟子规》讲道：“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊”，因此教导小孩读经，自幼应当教他读得清楚明白，同时也奠定他言语清晰的基础。训练的最好方法莫过于读经。读经既简便易行又不用花钱，每一个家长在家里就可以辅导孩子培养这种心定的功夫，也就是现代常说的训练沉稳、从容的心理素质。

 

　   用此种方法教学，有许多家长、老师反映：孩子透过读经之后，在学校的表现特别的优秀。比如，过去孩子没有胆识，胆量特小，当老师要他起来读书时，不但没有自信，加上颤抖的声音，语音就更不清楚了；透过读经的训练，孩子上课被叫起朗诵时，就非常地有自信，每一个字都读得铿锵有力。故经典诵读确实可以培养孩子的耐心、训练孩子的胆识，尤其是胆小的小朋友，他的自信心也会相对提高。

有这样一种方式可以让孩子远离种种诱惑、喧嚣，远离电脑、电视、游戏……收摄身心，起居有常，并且可以与圣贤为友，陶冶性情，提升专注力和学习能力，

 

 爱他就让他来诵读经典  ——这是给孩子最好的礼物

 

暑假班另外设有《论语》大班和小班及其他经典诵读班，欢迎咨询。

蒋老师：18538833804

费用:1000元/人

时间:一个月（周末正常休息，20天左右课时）

含午、晚餐、午休、学费、课本教材。

报名缴费后，前二十名赠送《老子庄子选》或繁体字竖版《学庸论语》书一本。

【贤德读经家学馆】常年招收3至6岁全日制儿童。

班级设置有

1、识字提升班

2、《孟子》班

3、《论语》大班

4、《论语》听读小班

十年树木，百年树人。

读经贵在坚持。心在哪里、行动在哪里，成果在哪里！

幸福生活从读经开始，从改变自己开始！

家长做好自己，孩子自然跟上

0-3岁是最佳年龄（黄金时期），如果错过了0-3岁，请不要错过4-6岁，如果错过了4-6岁，那么请一定不要错过7-13岁。

让读经成为优秀的习惯，让学习永不止步！水滴石穿，不是水的力量，是坚持的力量！