“小课题大发现” 玉溪聂耳小学二年级1班综合实践活动——品端午味道传爱国精神

小莹

在岁月这条长河里，每一个传统节日都如一朵泛起的浪花。这一朵朵浪花，正是岁月更迭的仪式，见证了在河中嬉戏的我们，一点点的长大，一点点的感悟人生的节奏和意义。2020年的端午节，玉溪聂耳小学二（1）班以“小课题大发现”综合实践活动课程为依托，开展的“品端午味道传爱国精神”主题实践活动，寓意深刻、精彩纷呈，成为全体师生记录岁月流逝、感知世界美好的又一个成长坐标。 主题班队活动——内涵精神讲清楚 　　玉溪聂耳小学“小课题大发现”综合实践活动课程的设立宗旨为“以中队辅导员为指导，少先队员为活动主体”，因此，玉溪聂耳小学二（1）班开展的“品端午味道传爱国精神”主题实践活动在班级主体活动开展的基础上，重点按照自由组合的方式分为了“我口诵端午”“我手绘端午”“我身舞端午”“我心悟端午”“我口品端午”五个活动板块，各小组由学生家长带领，开展了端午经典诗歌诵读、端午主题手抄报绘制、端午习俗体验、端午传统主题歌舞表演、粽子制作等形式生动有趣的主题研究和体验活动。 　　通过主题班队活动的开展，中队辅导员带领，在浓厚的氛围中将端午所蕴含的爱国精神及习俗文化讲清楚。 校外体验——文化内涵记心中 　　8个家庭代表身着汉服、精心准备，共同参加了红塔区学生校外活动中心举办的“品味端午粽享亲情”端午活动，开展了“共绘国风扇”“”汉服展示”“同包粽子”及经典诵读、书法展示、古筝演奏、舞蹈等活动。大家在浓厚的氛围中，生动加深了对传统文化的理解，激发了传统民俗的兴趣，从而弘扬和培养了孩子们的家国情怀和民族精神。 分组研习——所学所感皆用心 第一小组（奥利小队）：我口诵端午——经典诗歌诵读 　　“天地极之宽广兮，云自漫卷之飞空兮”——第一小组成员选择在与屈原诗歌中一样美丽的自然环境中开展诵读活动。诗歌源于生活，精心穿着汉服的他们，更能将诗歌中的豪迈和深情通过诵读表达出来。通过诗歌要点讲解、分组讨论、个人训练，一组成员的诗歌诵读在欢乐与感动中顺利开展。 　　在诗歌中，大家生动感知了华夏儿女既浪漫又现实的情怀、中华民族灵魂深处永恒的诗意以及中国人在这里节日里对“国泰民安祥和美好”的初心寄托。 第二小组（缤纷小队）：我手绘端午——端午主题手抄报制作 　　第二小组的同学们通过开展丰富多彩的端午节传统文化熏陶、视频讲解、游戏体验、亲子活动，让同学们在活动中充分认识端午，激发绘画手抄报创作灵感。 第三小组（追梦小队）：我身舞端午——舞蹈唱歌 　　第三小组的同学们在舞蹈教室开展了歌舞表演和排练活动，载歌载舞在一起欢乐度过了一段美好的时光。大家深刻感受到，端午节是爱国的节日、卫生的节日、体育的节日、美食的节日。中国的传统节日五彩缤纷，作为新时代的少先队员，要肩负起保护文化遗产，传承民族文化的重任。 第四小组（炫彩小队）：我心悟端午——习俗体验 　　活动中，第四小组成员一起动手做香囊、五丝线，在志愿者的指导下，孩子们认真选料、缝线学做香囊，一道道工序有序进行，不一会儿，一个个精美的香囊呈现眼前。 　　孩子们了解了端午节的来历、习俗等，感受到端午节的文化内涵，亲身体验了我国传统佳节的独特魅力，激发了孩子们的民族自豪感和爱国热情！ 第五小组（龙马小队）——我口品端午——粽子制作 　　大家卷起粽叶，填入糯米馅，翻起粽叶，缠上粽线。一片片粽叶、一粒粒糯米，在一双双巧手挥动间变成了一个个诱人的粽子。活动现场热闹非凡，其乐融融。 小课题大发现——研习成果小课题大发现——心得分享 　　玉溪聂耳小学二（1）班本次活动在班级师生、家长中弘扬了中华民族优秀传统文化，引导孩子们积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉传承中华民族优秀文化和传统美德，增强了孩子们的文化自信，进而激发民族的自豪感和认同感，增强爱国热情。