<p><br></p><p> “腹有诗书气自华，最是书香能致远！”同学们，你们好，我们即将迎来暑假，一份精选的阅读推荐书目送给大家，希望你们利用假期，徜徉在书海中，尽享书香弥漫的夏日。</p> 好书推荐 <p> 《大象巴巴经典绘本》（注音版）</p><p> 作者：让•德•布吕诺夫 </p><p> 出版社：郑州大学出版社</p> <p>推荐理由：</p><p> 《大象巴巴经典绘本》中的主人公巴巴是一头聪明的小象，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只能逃走。他从大森林来到了大城市，后来经历了一系列冒险，最终带领大象子民们过上了快乐而幸福的生活。书中，布吕诺夫先生将插图和故事巧妙结合，读起来生动有趣。</p> <p> 《神奇校车》</p><p> 作者：乔安娜柯尔</p><p> 出版社：贵州人民出版社</p> <p>推荐理由：</p><p> 《神奇校车》这本书将奇特想象与抽象科学知识完美融合，故事在一次次神奇的旅程中展开，鬼马乐观的卷毛老师不断鼓舞着渴求知识的心灵，让学生从各种各样的科学知识中，明白很多道理。希望同学们可以搭上这辆神奇的校车，经历一次次精彩又刺激的自然科学大探索！</p> <p> 《爱丽丝梦游仙境》</p><p> 作者：刘易斯•卡罗尔</p><p> 出版社：童趣出版有限公司</p> 推荐理由：<div> 本书作者刘易斯•卡罗尔是英国文学史上的传奇人物，他曾在牛津大学担任数学老师，他生性腼腆，不善交际，却在小说、诗歌、逻辑学等多个领域造诣颇深。书中，作者通过奇幻荒诞的情节，大量的英式幽默，描绘了童趣横生的世界，是一本值得反复阅读的经典名著。</div> <p> 《历史穿越报》</p><p> 作者：彭凡</p><p> 出版社：化学工业出版社</p> <p>推荐理由：</p><p> 本书主人公以记者身份穿越到古代，用报道、访谈等现代形式，鲜活生动地记录下古人周围正在发生的事件、想法和言论，与古人进行了一场穿越时空的对话。同学们可以在书中以趣味的方式解读历史，让历史不再枯燥难懂。</p> <p> 《城南旧事》</p><p> 作者：林海音</p><p> 出版社：商务印书馆</p> <p>推荐理由：</p><p> 《城南旧事》是著名台湾女作家林海音最具影响力的成名作，本书以其七岁到十三岁的生活为背景，通过主人公英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了英子的童年故事，反映了作者对童年的怀念和对家乡的思念。书中淡淡哀怨中的浓浓诗意感染了一代又一代读者。</p> <p> 《爱的教育》</p><p> 作者：埃•德•阿米琪斯</p><p> 出版社：人民文学出版社</p> <p>推荐理由：</p><p> 《爱的教育》这本书写出了人间的多种真爱，书中的每一个故事都让人动情。整本书以一个小学生的眼光审视生活中的真善美和假恶丑，字里行间洋溢着儿童的纯真和情趣。我们能从书中学会爱，成为一个有勇气、充满活力又正直的人。</p> 阅读的一般步骤 <p> 我们读书，不仅是为了理解读物的内容，获取知识，更重要的是在读中学会阅读。下面，老师给大家推荐适合我们小学生阅读的一般步骤，同学在读书时可以参考。</p> <p>⭐️初读</p><p> 通读全文，借助工具书，通过联系上、下文的方法，了解文章大意，以便我们从整体上把握文章，对其内容、结构等有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下基础。</p><p>⭐️2.精读</p><p> 在精读时要做到读懂内容，理清思路，并在阅读中发现问题，并通过深入思考，解惑释疑。同时，读书时还要对文中的重点段落和美词佳句细细揣摩，体味思想感情。</p><p>⭐️3.悟读</p><p> 边读边体悟文章的思想内容，要透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者的真正目的。</p><p>⭐️4.熟读</p><p> 我们在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，使文章的语言变为自己的语言，尤其那些词句优美，文质兼优的语言或段落，以便在自己的写作中也恰如其实地运用、模仿。</p> 读书的主要方法 <p>☀️1.摘读法</p><p> 我们可以一边阅读一边摘录自己需要、喜欢的内容，摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。</p><p>☀️2.查读法</p><p> 查读法是利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义，并结合上、下文做基本掌握。这是小学阶段最基本的一种读书方法。</p><p>☀️3.理读法</p><p> 读书时，我们要反复琢磨课文的标题、结构、层次，划分段落，列出题纲，理解文章的思想感情和中心线索。</p><p>☀️4.疑读法</p><p> “学贵有疑”，我们要善于在读中发现问题，提出问题，培养思考的习惯，并带着疑问去找答案，解决问题。</p><p>☀️5.联读法</p><p> 这种方法重在对自己已有知识回头看，联系旧知识，学习新知识，阅读时要把新课和旧课结合起来，使知识系统化，这样既能有效复习旧知识，又能较好地学习新知识。</p><p>☀️6.注读法</p><p> 读书时，如果我们发现疑难之处或有不同看法，就在书中空白处进行批注，发表个人意见，这样可以提高明辨是非的能力。</p><p>☀️7.避读法</p><p> 对于阅读过程中经过努力也解决不了的问题或无重要意义的内容，我们可以避而不读，用这样的方法培养我们从实际出发，抓主要矛盾，避轻就重的选择能力。</p> <p> 书香繁华，快乐读书。同学们，让我们一起，读书，读自己，读世界，读未来！</p>