【板泉中小王伟荣】如何提高复习教学的有效性

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经过紧张的准备，在迫切中开学，经过匆匆的学习，在不知不觉中迎来期末。教会了多少，学会了多少，都将在期末中迎来答案。作为新教师的我，对如何复习，如何提高课堂效率，巩固学习成果，充满了疑惑。有幸，听到了曹老师及时的讲解与指导，一解眉头之急。 曹老师从五个方面讲解如何提高复习教学的有效性，实用，针对性强，接下来，展开：第一，复习的意义（依据），通过四个依据讲解学习是一个由简到繁，由表及里，需要不断巩固复习的过程，我们要遵循孩子学习认识发展的规律，掌握有效复习的方法，才能在期末中收获好的学习成果。 第二，复习的任务（目标）有目标才会有方向，在复习中，要系统构建知识网络，补短板，提技能，增强学生学习信心，培养优良品格。 第三、复习课的准备（备课）三个吃透，三个梳理，方能知己知彼，百战不殆。 第四、复习课的教学方法与问题设计结合课例，使用图、表、提纲；预习、反思、总结；看书、质疑、讨论；说理、举例、验证；最后做到一题多问、一题多变、一题多解、多题同解。 第五、复习课应注意的的问题，复习方式要有新意，根据学情抓重点，难点，将短暂的复习时间用在刀刃上，讲练结合，忌题海战术。 复习时间短暂，曹老师的讲解如及时雨，在我疑无路之际，却看到了条条大路和花明柳绿的前方。有幸，也荣幸，更希望所学，所思，所想，能应用于教学实际，不但让学生有所收获，更收获自己。