直播展风采，教研促成长 ——红卫中心校小学英语组教研活动总结

黄美玲

2020年发生了新冠肺炎疫情，这场疫情，隔离了城市，隔离不了爱，更隔离不了我们对学习的热情，由于疫情我们的教学方式变得不一样，而我们的教研活动也紧跟步伐进行改变--- 网上教研。我们小学英语教研组在刘燕凤助理和侯晶霞主任的指导和帮助下，于6月17日至19日期间进行了英语组在网上进行了教研活动。全体英语教师认真备课、听课、记录，最后进行集体评议。目的是让每位教师以课堂教学为契机，运用我校的一课双测的教学模式，学习改进我们的教法，注重学生的学法，发挥学生的主体地位，进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率。在这次活动中每位教师都各有所得。总结如下: 集思广益，产生智慧的火花 　　俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享。本学期英语教研展示课共2节，2位执教者认真备课，16日英语组教师齐聚网上，对两位老师的课积极的研讨。在集体备课中大家积极发言，认真研讨不放过任何一个细节，发现问题当场解决，让参与集体备课的老师收获多点，再多点。老教师根据他们的教学经验，预设教学中可能会遇到的问题，年轻教师也充分发挥他们的优势，这是一次思想的碰撞，也是一次智慧的迸发。 　　拓展教研内容，优化课堂教学在17日和18日两位老师给我们呈现了两节精彩的英语课。在课堂教学中两位老师都采用了我校的“一课双测提纲式”的教学模式。在课堂中两位老师各展所长，为我们带来了两节不同风格，却同样精彩的英语课。 钟梅老师给我们带来了一节复习课，钟老师所执教的是五年级下册 Unit5 Whose dog is it？课堂上，钟老师扎实的基本功、甜美的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程、特具爱心的教学指导，配上学生的标准的英语发音，构成了一幅幅精美绝伦的课堂教学图。在这堂课中，钟老师先是从课前测入手了解学生的掌握情况，然后是从语音，词汇，再到句、篇多方面来复习本单元的知识点，最后在通过课后小测来检测学生的学习情况。钟老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力，在本节课中对学生四会能力的培养更是面面俱到。 李晓红老师她所执教的内容是三年级Unit 6 How many? 这是一堂关于数字教学的课，随着一首欢快动听的英文歌：let's count from10 to 20，开始了新课，这首英文歌的选择很结合教材的内容，由此可见李老师的用心良苦。这对于调动课堂气氛以及巩固所学知识是极为有效的。让孩子们在快乐中习得英语知识，感受英语学习的情趣和无穷魅力。 见仁见智，促进成长19日下午，英语组全体教师钟梅老师和李晓红老师教研课进行了精彩的点评。本次教研课两位教师都关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，呈现形式多样。利用英文歌曲导入，充分调动起学生兴趣。教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。 活动最后，刘宏伟主任对此次活动进行了总结，他指出在今年在这个特殊的时期，老师们克服困难，积极学习并且掌握网上教学的技术，完美的完成了教学任务给与肯定，同时刘主任还指出了网课教学中老师们要积极的吸收新思想，根据学生的实际情况，创设以学生为主体的教学活动以促进学生思维发展。 这次教研活动使英语老师的思想认识和业务素质有了飞速的提高，让孩子们热爱英语，学好英语，这是我们的出发点与目标。对于未来，我们充满自信与期待。对于当下，我们一直在脚踏实地前行！见证每一个孩子的成长与进步，是我们最开心的事。我们坚信，我们英语组会越来越好，红卫中心校的明天也更美好。