聆听故事精灵们的 美妙讲述 <p>和孩子们一起走进《高洪波童话故事》！</p> <p> 童话的母体是源远流长的民间神话，幻想是童话的核心与灵魂，童话是人们幻想的果实，当然，这果实萌生于现实生活，又作用与现实生活。幻想不是胡思乱想，是使孩子们的心智得健康发展，为他们的成长增加智慧的力量……</p><p> 今天让我们一起聆听孩子们讲的童话故事吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小池塘</b></p><p> 看到这个故事名字,不由得想到了一首儿童歌曲《池塘里的小青蛙》。那调皮的小青蛙不禁就印入了眼睑。</p><p> 你瞧，王博同学带着他眼中的故事向我们走来了……</p><p> 你看,高宁远同学也喜欢这个故事呢？</p><p> 喜欢《小池塘》的他们会用怎样不同的方式讲给我们听呢？</p> <p> 王博小朋友的故事讲的认真生动，他那认真的小样子讲出了他眼中小青蛙的调皮、可爱……从开始的紧张慢慢的放松下来，你从他的眼中看到了他的努力！孩子真棒！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 高宁远同学自信大方，故事讲的生动，动作表情自然流畅，就好像他亲眼看到了发生在小池塘边上的事情一样！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 听他讲故事真是一种享受呢！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">捣蛋小老鼠</span></p><p> 一只聪明的小老鼠，喜欢所有的蛋，他知道喜鹊的蛋在柏杨树上，麻雀的蛋在屋檐下，母鸡的蛋在谷垛里，乌龟的蛋呢,埋在河边的沙滩下。</p><p> 讲故事的苏玉涛同学，用什么样的心情来理解这只小老鼠呢？</p><p> 可爱的马梓涵和苏玉涛又有什么不同呢？</p><p> 让我们来听他们讲……</p> <p> 调皮的男孩子，讲故事时一丝不苟，娓娓道来，引人入胜！在他娓娓道来的讲述中他发现了捣蛋的不好处，决定做一个乖孩子！</p> <p> 同一个故事不同的孩子，用不同的理解去解读故事，女孩子马梓涵讲《捣蛋小老鼠》真真的是把小老鼠的捣蛋，喜鹊妈妈的担心，用她那生动的表情，精彩的语言，讲述的逼真极了。</p><p> 用心安静的听她讲，观察她的表情，聆听的语言，你会不 由自主的喜欢这个姑娘讲的故事！她每个精彩的表情都能告诉你她在故事里惊奇的发现。</p><p> 你会想怎么有这么可爱的女孩子呢？</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">十三楼上的蚊子</span></p><p> 小小的蚊子，给我们带来了很多的烦恼，嗡、嗡、嗡的叫声总是让人烦不甚烦可是它居然跑到十三楼去了？怎么回事呢？</p> <p> 快来快来看……叶丁赞同学用一张清晰的思维导图破获了蚊子上楼案，真是了不起呢👍👍👍</p> <p> 哇哦！这个孩子了不得啦！声情并茂的讲述，抑扬顿挫的语调，让人忍不住的在他的带领下，跟他一起探究蚊子到底是怎么去了13楼的？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一颗小泪珠</span></p><p> 眼泪是什么？哪里来的眼泪？什么样的眼泪最珍贵？</p><p> 假哭解决不了问题！更不会威胁到关心你的人！</p><p> 真诚的眼泪最珍贵。</p><p> 听杨宇航和杨元泽同学带着小泪珠来了，一个男孩子是怎么理解泪珠的呢？他们会不会告诉我们“男儿有泪不轻弹”呢？</p><p> 拭目以待……</p> <p> 独立自信，小小男子汉杨宇航自导自演，沉着大方。讲起故事来落落大方，妥妥一枚小小男子汉。他说：“我们不能故意哭，也不能假装哭”👍👍👍</p> <p> 杨元泽手捧心爱的故事书，有礼有节的开始讲起了自己心爱的故事！从站姿到表情，再到他的语调，每一处都透漏着这个孩子在讲故事时候的认真劲啊！</p><p> 加油孩子！一次又一次的锻炼中你会越讲越好，越来越自信！</p> <p style="text-align: center;">戴花环的大象🐘</p><p> 大象头上有个花环？谁给它戴上的？为什么呢？</p><p> 快来听一听，杨星泽小朋友要告诉你呢？</p> <p> 杨星泽同学用他好听的童声，向我们讲述了一只乐于助人的大象和知恩图报的小蜜蜂的故事！在他的讲述下我们清楚了大象头上的花环原来是小蜜蜂为了感谢它，送给它的。</p><p> 希望同学在班级里也可以玩像大象和小蜜蜂一样礼貌友善！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">小鱼竿</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 小猫去哪里啦？怎么小鱼竿都长成竹林了呢？让我们一起来听一听孙耀龙小朋友是怎么告诉你的……</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 一张清晰的思维导图，一个干练的男孩子，用他好听的童音，给我们讲述了小猫钓鱼的故事，这次的故事和我们以前听到三心二意的小猫，可是不一样的呀！让我们一起听听孙耀龙同学是怎么讲的？</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">影 集</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 一本红色漂亮的影集，一个好奇的小姑娘,一张爸爸小时候抱着本子的照片!这样一个美好的画面会发生怎样有趣的故事呢？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 马昱升</span>同学带着故事走了，听听他怎么说吧！</p> <p> 一个小少年，一个故事，娓娓道来不慌不忙，吐字清楚，自信满满。把影集引发的家庭故事讲的生动形象，引人深思!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 总 结</b></p><p> 第一、自信心的培养，敢于说出自己的心里话。</p><p> 第二、落落大方，表达有述，说话条理分明，富有情趣。</p><p> 第三、读书多，见闻多，博古通今聪颖睿智。</p><p> 第四、一个心中有故事，爱讲故事的人，到哪里都是受欢迎的人</p><p> 希望孩们坚持把故事一个接一个的讲下去，在你们心里埋下童话般的美好和善良。</p><p> 相信孩子们一定会越讲越好！</p>