胜国国学武术馆龙门分部文武亲子夏令营招生，加课仅收水电、服装费，针对特殊情况酌减！

徐光照

我的力量来自于中国！

　　少年强，则国强！文能提笔安天下,武能上马定乾坤。心存谋略何人胜，古今英雄唯是君。

　

林正南教练表演大殿全刚

　　孩子文化课学得再好，没有好的体能是没有用，必须要训练我们孩子的体能，让他多参加运动。

　　以安置区为起点，逐步发展壮大重视家庭教育影响范围。特虔诚邀请社会各界贤达人士支持，观摩指导！同时，欢迎各位家长免费注册，共绘关心下一代新蓝图。招名地点:大囗塅集镇移民安置区B栋301号，联系人:徐光照，电话:[phone]

国家考试合格武术教练证书

　　从师林胜国，参加湖南省武术散打培训，偶有心得。草拟“文武家教新篇——浅谈怎样才能成为“高级散打搏击教练”之我见”一文，附后，以求抛砖引玉！

参加湖南省散打教练培训合影

林正南教练参赛照片

林胜国螳螂拳弟子周铭、徐法家参赛获金奖照片

林胜国传授徐法家弟子参赛获奖证

少年强，则国强。习武健身，从娃娃抓起。这是在龙门镇广场表演的娃娃们。

希望龙门的娃娃军更加壮大，继承囗井三将军传统！

从小学文习武，受益终身！

参加年会留影

学武先习德

文武家教新篇—— 浅谈怎样才能成为“高级散打搏击教练”之我见作者简介: 徐光照，现为平江县第三中学三年级家长委员会主任；平江县天使公益协会理事兼法律顾问。原任长寿太极拳协会理事。曾研修早期教育，将文武家教落到实处，取得一定成效。
写作背景： 本人参加国家开放大学法学本科毕业，从事法律服务数十年，从代理的案件中，触目惊心家庭教育对人才培养起决定性作用。于是在2003年参加武汉大学冯德全教授“0岁方案”研修，并在家教中对自己的孩子实验。
同时，结合孩子是女性的特点，决心在当地找名女教练。后在吴怡旦老师的教诲下，女儿徐法家经湖南省武术协会考评为：武术三段位。后于2019年获江西省修水县武术竞赛金奖。从而，得到河北金融学院教授的好评，进入院校匕首队及武术队。
2019年湖南武术协会举办全省散打搏击教练员培训班。我报名参加，接受全程培训，听了中国上海体育学院陈养胜教授“武术散打技术训练方法”和湖南大学阴莉教授的“体适能教学与训练”以及湖南司法警官职业学院刘志华教授“优秀散打教练员应具备的基本素质与能力”和湖南师大郑波教授的“散打竞赛与裁判法及其规程”等讲座，并参加训练。结合本人在太极拳协会理事和胜国国学武术馆亲身体验，略有所悟，特作如下总结：
一、我们要探讨教练。首先，得了解国家法律对老师有什么基本规定？
根据《中华人民共和国教师法》第十条,第十一条规定，国家对教师条件有三个方面的内容：
1.中专、大专以上学历。
2.良好的思想品德。
3.有教育教学能力。
二、教练与教师的区别？
据我所知：老师只负责教你书本上的知识的。而教练是手把手陪学员一起练习，给他们做示范，然后让他们模仿，模仿后在通过实际的情况让学员练习，在练习的过程中给予指导和纠正其错误。具体区别有三：
1、老师传授知识，教练传授经验。
2、老师多是言传，教练重在身教。
3、老师是帮助学生，教练是要求学员。
三、根据中国武术段位制规定：初级、中级、高级
这里重点讲高段位的晋升
1.凡获得六段达6年以上，在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成就，武德高尚者，可申请晋升七段。
2.凡获得七段达5年以上，在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得突出成就，并对武术运动的发展做出较大贡献，武德高尚者，可申请晋升八段。
3.凡获得八段以后，在工作业绩、武术科研论著、理论研究方面取得重大成就，并对武术运动的发展做出卓越贡献，影响极大，武德高尚者，可申请晋升九段。
4.对武术事业的发展做出卓越贡献的知名人士，经国家体委武术运动管理中心审核后，可授予荣誉高段位。
四、根据我国教师法和中国武术段位制规定，我对高级教练要求的理解
（一）从思想上要求：
1.武德高尚。武德是从事武术活动的人，在社会活动中所应遵循的道德规范和所应具有的道德品质。
高尚，基本意思是有使保持高洁的品质，志行高洁的人崇尚。高尚，具备朴实，大度，英勇，真诚，清廉等的优秀品德和美好情操。
故武德训云：遵武德者，武之宗也。古人谓未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。缺德者，不可予之学；丧礼者，不可教之武。习者应不谋利而秉大义，不畏强而舍已身。言，当守千慎；行，须善始终；平常本虚怀若谷；心意以精益求精；持之以恒，属高尚之武德；以武强身，以德养性。
其中“平常本虚怀若谷”更值得注意。指平时最根本的是胸怀要象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。包括就其专业的广度和深度进行探讨。
记得少年时，我要求家父教我打“走桩拳”。他的回复是：“这些套路只能锻炼身体，学打不学拆，狗都打不得一只”。对此，我一直在探讨，从书店买龚永平编著《散手》以及刘世君、张奇编著的《防身制敌散手术》试图从中找到答案。而且，始终没有停止过。特别是女儿初中毕业后将“点穴秘诀”、《武警擒拿格斗》、《军警擒拿与反擒拿》、《特警擒拿格斗》交给孩子。决心在当地找名女性教练，训练孩子健身和防卫。
2019年湖南武术协会举办全省散打搏击教练员培训班。我踊跃报名，在培训前又特意订购了王智慧编著《散打技术实战训练》作好课前预习。在接受全程培训期间，认真听了中国上海体育学院陈养胜教授“武术散打技术训练方法”和湖南大学阴莉教授的“体适能教学与训练”以及湖南司法警官职业学院刘志华教授“优秀散打教练员应具备的基本素质与能力”和湖南师大郑波教授的“散打竞赛与裁判法及其规程”等讲座，并作好课堂笔记，参加训练。
回家后，根据教授们讲的知识框架，再次订购中国武术段位制系列教材《自卫防身术》、《趣味武术》及赵大元、刘明亮著的《实用擒拿学》《徒手格斗一学就会》《特种部队徒手格斗术》《武术摔擒技法精粹》系统地学习，使自己在PPT教学中能做到心中有数。
（二）业务上要求：
1.武术理论研究、科研论著对武术事业的发展做出卓越贡献。如，曾于久教授，主要研究方向是武术套路、散打的理论与实践，其研究领域的重点放在武术技术与训练的相关问题上，理论研究的成果能够为专项教学、训练服务，能够为提高我国武术运动的水平服务。
2.回顾理论考试面，联想国家对高级教练的要求
①研究散打技术的训练方法，从而发展散打搏击教育事业。
按照教材熟悉散打技术的训练方法，是对一个初级教练的要求。而进入艺术和研究层次才是对高级教练的要求。对此，我一直琢磨到底用哪种训练方法更好？
回顾的第一反应当然是中国上海体育学院陈养胜教授所讲的：“散打实战姿势与步法以及拳法、腿法、摔法和组合、防守技术的训练。
所有这些，虽有核心技术，但都是基本功。加之，受时间的限制，陈教授不可能把我们带进更深的层次来研究。因为我们一时接受不了。所以，有必要负笈千里到陈教授家取经，以便进入深层次的了解。但我们必须带着问题去问陈教授。最少，要了解散打技术教学各方面的说法。
因此，《散打技术实战训练》和《武术散打训练新论》是我近阶段学习的主教案文献；中国武术段位制系列教程《趣味武术（配教学光盘）》（段前级教程），中国武术段位制系列教程《自卫防身术（配教学光盘）》、《螳螂拳（配教学光盘）》是我计划落实的主教材，以求适应形势的发展。
一套健全的武术散打机制是武术散打发展的坚实基础和有力保障。一套完整的训练机制包括训练条件、配备设施、课程安排、考核竞赛等，训练条件和配备设备可以根据学校或者训练机构的经济情况而定。建立散打机制的重点应该放在课程安排和竞赛考核上。因为课程是否安排的生动有趣，教练的讲解是否浅显易懂，玩中有学，直接关系到学员能否坚持学下去，能否成为一个优秀的散打运动员。
要想发展散打搏击教育事业。宣传是向导。
首先，要把武术散打这项具有强身健体，防身自卫实质意义的运动介绍出去，争取让每个人都了解散打以及形成学习武术散打的社会紧迫性。正如在全国政协会议体育界小组讨论会上，中国青少年日趋下滑的身体素质成了委员们关注的焦点。全国政协委员、北京体育大学校长杨桦甚至指出：“中国近4亿青少年如果再不加强身体锻炼，有可能会成为新的‘东亚病夫’”。
让武术散打进校园，最好能得到政府领导的重视。然后，把练习散打的益处介绍给党政领导和校长以及教师、家长，争取到他们对武术散打的认可和重视。从而，鼓励、指引自己的孩子、学生去学习武术散打，为武术散打的发展做好充分的生源准备。如，之前，我积极把太极拳进平江县第三中学以及主动与党政领导沟通，起到了良好的社会效应。
最后，要在媒体频道开设武术散打专题节目，相应的比赛节目和技术研究播报。不但能够娱乐大众，而且能够激发学员的学习热情，坚定学员的学习信念。
②让学生熟悉，恪守比赛规则，积极参赛，形成良好的社会效应。
从理论试卷的40道题填空和10判断题以及一道简答题都是有关武术散打参赛的知识点。可见，国家对教练训练运动员参赛的希望与重视。检验一个教练员的能力，不是看教练能打赢谁？而是看他的学生能否参赛夺奖。
对此，我深有体会。去年我女儿徐法家和周铭获江西省修水县武术竞赛金奖。她们的师父林胜国也就名声大起，形成良好的社会效应。
③做一名优秀散打教练员
试卷中一道简述题：一名优秀散打教练员应该具备的要求？全题20分。足见国家求贤若渴。
那么，何为优秀？笔者不敢妄言。但通过湖南司法警官职业学院刘志华教授的讲座，使我流泪和领悟。
流泪的是自己生长在有传统武术套路的家庭。而没有得到赏识教育和正确的引导而遗憾终身！
领悟的是自己现在该怎么做。
首先，把中国上海体育学院陈养胜教授“武术散打技术训练方法”和湖南大学阴莉教授的“体适能教学与训练”以及湖南司法警官职业学院刘志华教授“优秀散打教练员应具备的基本素质与能力”讲座。和湖南师大郑波教授的“散打竞赛与裁判法及其规程”讲座全部进行疏理。以此，作为专业知识框架体系的延伸，做到广而博。
第二、利用法学优势来健全管理制度。
我的主业是法学本科，对现行法律的了解是我的强项。而优秀散打教练也离不开管理。尤其，涉及到“无恩不责”的度字更难把握。还有安全责任的风险规避，那就靠制度来健全。如今年我地武馆某武生顽皮，另一武生飞腿致伤顽皮武生，幸无大碍。又如，田某飞腿跌伤造成手腕骨折。所有这些都靠制度来规避风险，靠保险来转嫁风险。
第三、知人善任，用人唯贤。而不是用人唯亲。无论高级或优秀教练。一般是法人代表或者是高级管理决策人员。为了散打教育事业的发展，必须知人善任，用人唯贤。而不是用人唯亲。对此，汉高祖刘邦有云：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也，项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。以古为鉴，可知兴退。
　　历史教训告诉我们，教练的好坏决定事业的兴衰成败，不得不引起我们的深思！
　　所以，为了传承国术，抓好散打教育事业，我决心从我做起知人善任，用人唯贤，不拘一格用人才。换句话说：团结武林高手，把强我千倍万倍的能人请来，我为大家服务，共同撑起散打教育事业灿烂的明天！
　　形势告诉我们：我们要发挥团队精神。因为没有优秀的个人，只有优秀的团队才能永远立于不败之地！