<p> <i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 陶行知先生说：生活即教育。</i></p> Part 1 热爱生活 <p> 孩子们期盼已久的<i style="color: rgb(237, 35, 8);">生活会</i>终于在今天得以如期举行，那高兴劲儿溢于言表。</p><p> 从原材料的准备开始，带领大家一起采摘，几百张粽叶的清洗也着实是件大工程。</p><p> “你们喜欢今天一起劳动的感觉么？”</p><p> “当然喜欢”整齐回答的声音都扬了几个度。</p><p> “喜欢，是不是因为在教室外劳动就不用上课的原因？”</p><p> “有一小部分原因是这样，但<i style="color: rgb(237, 35, 8);">大家一起干活儿特别有劲儿，更加有意义</i>”……</p><p> 就这样，在大家七嘴八舌的交流之下，我们很顺利的将每一片粽叶擦洗的干干净净。</p> <p> 到了我们的主战场，同学们早已准备好此次活动的各种原材料。有小组代表做自己擅长的<i>包子</i>，有的小组包自习喜爱的<i>饺子</i>🥟，不过别忘了，我们的主要任务还是这次的端午之情——包粽子。大伙儿都表示，每年端午我都能吃到父母或爷爷奶奶亲手做的粽子，可是自己却从来没有真正尝试过这看似简单其实却不易的活儿。</p> <p> 没有什么能难倒我们，端午节是中国的传统佳节，我们的家长，有经验的老师们都是这种技术活儿的能手。于是，把他们请进教室，<i style="color: rgb(57, 181, 74);">走进孩子，也让孩子们在教室里第一次感受到实实在在生活的气息。</i></p> <p> 认真学习技术的神态，动手操作严肃实干的行动，每一幅画面让人久久回味。<i style="color: rgb(57, 181, 74);">从不敢伸手到主动靠拢，从不会到会，实践的美好过程，体验生活劳动的最佳时机，在此次生活会中展现的淋漓尽致</i>！这，就是生活；这，就是教育。</p> <p> 小组的合作，家长老师的辅助，我们的劳动成果惊现眼帘。看着大家亲自动手做好，整齐摆放的美食，我的内心❤是震撼的，原来可能你认为的那个读书不努力的孩子，他的动手能力如此强大。我决定要用<b><i>镜头</i></b>记录下来，记录的不止是一个画面而是一份感动。</p><p> <i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 生活即教育。两者相伴而行，我们的教育始终蕴含在生活之中，并融为一体</i>。在生活中享受教育，就能打破我们传统的<b style="color: rgb(176, 79, 187);">“死读书”“读死书”“读书死”</b>的教育模式，有了热爱生活的一份心，就能随手抓来都是学问，都是本领！</p> <p> 吃着自己的劳动所得，食物都格外的<i style="color: rgb(237, 35, 8);">香甜</i>～～</p> <p> 当我们把通力合作的成果分享给身边的老师家长的时候，孩子的脸上洋溢的笑容代表我们也是快乐的，正如习近平总书记所倡导的：<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>美好生活，劳动创造</i></b>！</p> Part 2 教育 生活 <p> 在这个短暂的下午，我们享受的生活劳动的经历是深刻的。除了动手去做，那我们也得弄明白我们大费周章的举办这次生活会的原动力是什么，仅仅只是为了做美食而包粽子么？ </p><p> 作为弘慧的第一批行知教育实验主持人，我们伟大的陶先生一生为我们的教育事业留下无数终身受用的教育理论，你们的老师在学习中，那我也有责任教予你们。于是，接着在晚上我利用了两节晚自习对本次活动进行一个全面系统的介绍与总结。了解我们之所以花费大量时间，精力甚至是物质来做这件富有意义的事的<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>初衷</i></b>！</p> <p> 临近端午，每年的这个时候我们除了可以吃上美味的粽子，还可以观赏精彩纷呈的赛龙舟🛶。那么，问题来了，我们这些被温室养育的花朵🌺们，对这个传统文化节，你了解多少？对我们的家乡沅陵在这个特殊的节日会有什么特色的表现方式你知道多少？</p><p> 让每个孩子清楚明白的学习我们大中华每个佳节的历史背景，让他们更懂得用心去对待以后的任何一个传统节日，更加敬爱我们的祖国，热爱我们的生活。<i style="color: rgb(255, 138, 0);">从对节日的情，上升到对生活的热情。</i></p> <p> 今天也是一个特殊的日子，六月的第三个星期天，西方文化中的父亲节，而在今日，这个节日也被越来越多的中国人所接受。没错，我们需要这样的感恩教育。<i style="color: rgb(237, 35, 8);">与其说“”是父亲节”，不如说“”父亲结”</i>。在我的班级中，真实的存在着这样的“结”。有因为家庭原因，失去父亲的，有因为家庭教育的失败，父子👨🏻👦🏻毫无交流与沟通，形同水火的。我们与最亲近家人之间的情，却一直像一个心结卡在彼此之间。而我认为，我们的教育正是缺乏这样情感疏通的<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>桥梁和契机</i></b>。而今天的日子，正是绝佳的好机会。</p><p> 两个实例，一个是来自朱自清先生<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>《背影》</i></b>里描述的父亲；一个是来自我们孩子都知晓的演员马伊琍女士所谈的父亲，都是源自我们的现实生活，从形形色色的生活中，我们读懂了真正的亲情，同时也让我们再次回归到自己的生活中去学会爱身边的父母以及朋友👬。</p> <p> 当收到家长这样的反馈的时候，我的内心是<b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>满足和欣慰</i></b>的。我知道，我做的一切都是值得的……</p> Part 3 “我”想说 <p> 借着此次活动的机会，也把孩子们最期待的班级日常评比积分前十以及中考表现优异同学的抽奖环节纳入其中。把自己“斥巨资”下功夫费心思的奖品送入他们的手中，也让学生倍感珍惜。奖品，只代表了老师对你们进步的心意，<i style="color: rgb(57, 181, 74);">我需要的则是你们在学习生活中走向正直的道路，一往无前</i>……</p> <p> 用自己的努力换来的嘉奖比父母用金钱直接给你们置办的物质更有价值！我们得明白，有些东西是需要通过自己的双手去<b><u>创造</u></b>的。</p> <p> 一整个下午的亲身体验，两节晚自习的整理总结，此次活动基本顺利的完成。老师说的再多，都不及孩子通过自己的学习所感悟出来的生活。于是，我们也试着动笔写下内心所想，写出对父亲的<b><i>真情实感</i></b>！一字一句，代表的就是此刻我们最真切的感受！</p> <p> 孩子们想说的，全在字里行间散发着<b><i><u>热腾腾的心气</u></i></b>，没说的，也会在慢慢懂事的孩子身上以行动的方式体现出来，我们拭目以待。</p> <p> 李镇西说：<i style="color: rgb(255, 138, 0);">没有“活动”，就没有孩子们富有凝聚力的班集体，没有“活动”，就没有孩子们浪漫的少年时代，没有“活动”，就没有孩子们将来温馨的记忆！如果必须以取消活动为代价去换取所谓“更好的分数”的话，这种“分数”不要也罢！</i></p><p> 一次成功的活动，来自于孩子自己，家长以及老师们的心血。在此特别鸣谢对此次生活会大力支持的各界人士，也感谢家长送给孩子们的礼物🎁，同时感激家长们对大家的认可！你们的支持，是我们不断前进的动力～</p> <p> 我想说，作为最平凡普通的乡村一线教师，<b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>“教”与“学”同“做”结合起来</i></b>，教师尊重学生，学生跟随教师，注意教学之外的生活，培养他们的生活能力或许比我们苦口婆心的教导更为有效！</p><p> 生活教育就是在生活中接受教育，教育在生活中进行，<i style="color: rgb(255, 138, 0);">教育的根本意义就是生活之变化</i>！以精心的生活会为指引，我们未来的生活还能更精彩……</p>