以梦为马再扬鞭,奋蹄而起谱新篇

四海

——2020徐州市基础教育中学组青年体育教师基本功大赛综述 <div><br></div> <p>  古人曰:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”这句话告诉我们,水积不够深,就没有负载一艘大船的力量;风积不够厚,则无力托负巨大的翅膀。</p> <p>  对教育来说也是如此。教育是培养人的活动,教师是教育活动的具体实施者,教师的专业知识和技能的是否扎实和丰富,决定了教师“传道授业解惑”的教育质量和核心竞争力,正所谓“百年大计、教育为本”,“教育大计、教师为本”。</p><p> 无疑,提高教育质量的关键是提高教师的素养,只有抓住教师这一关键,才能提升教育的软实力,才有可能办好人民满意的教育,为社会提供优质的教育服务。</p> <p>  为营造我市青年体育教师专业发展浓厚氛围,掀起体育教师专业技能大练兵的热潮,更好地备战2020年江苏省基础教育初中和高中组体育教师基本功比赛。徐州市教研室于6月18日——19日在徐州市经济开发区实验学校,隆重举行了2020徐州市基础教育青年教师教学基本功大赛。</p> <p>  体育教师基本功是体育教师从事教育教学工作必须掌握的基本知识和技能,是体育教师专业素质的重要表现。</p><p> 根据近年来江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中学组比赛方案,结合徐州本地实际情况,本次大赛的比赛项目和内容主要包含了通用教学技能(教学设计与课件制作、粉笔字与语言表达)和体育学科独特的体育教师运动专业技能(规定体操和田径内容,以及自选项目)两大部分,加上后期将要举行实践课与评价技能竞赛,基本是按照省赛赛制标准进行。</p> <p>  “志不求易者成,事不避难者进”。</p><p> 从内容设置来看,10多项技能基本涵盖了一名合格青年体育教师应该具备的各项素养;</p><p> 从竞赛标准来看,体现了与时俱进,对体育教师专业能力要求越来越高的价值取向;</p><p> 从竞赛选拔机制来,表现出优胜劣汰日趋激励的竞争态势;</p><p> 从竞赛价值和意义来看,既是对我市青年体育教师基本技能的大阅兵,又是推动我市青年体育教师大练兵热潮的强大引擎。</p><p> 综上,本次活动必将对未来全面提升我市体育教育教学产生积极影响。</p> <p>   六月彭城、夏雨霏霏,万物吸吮,绿意更浓。继成功承办2020年徐州市基础教育市区组青年体育教师教学基本大赛后,徐州市经济开发区实验学校又迎来本次大市级的徐州市基础教育青年体育教师教学基本大赛。</p><p> 为了做好本次承办工作,徐州市经济开发区教师发展中心和实验学校进行了精心准备,不仅再次升级了疫情防控的级别,而且为活动提供了有力的服务和物资保障。</p> <p>   18日,徐州市经济开发区实验学校体育馆里格外热闹,来自徐州市一市六县(区)的60多名精英选手们和一百多名观摩的老师汇聚于此。</p><p> 在开幕式前,部分选手进行精彩的才艺快闪表演,只见狂野街舞炫酷劲爆、滑轮游龙飞舞腾挪,男子拉丁飘逸洒脱、动感篮球壮观娴熟,健美技巧艳惊四座,瞬间点燃了现场所有人的激情,广大老师们无不为之鼓掌叫好。</p> <p>  开幕式上,各县区代表队列队按序顺序进场,整齐的步伐,抖擞的面貌,表现出体育教师们特有的精神气质。</p> <p>  首先,实验学校苗刚校长致辞,预祝本次活动圆满成功,希望选手们能在开发区实验学校留下奋斗者的身影;</p><p> 接着,受邀来担任本次大赛评委的高校专家——江苏师范大学体育学院房东梅院长发言,她说欣喜看到徐州基础教育青年体育教师们朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌,相信此次比赛,一定会赛出水平,赛出风格,同时也为高校培养教育需要的体育人才提供了很好的启示;</p><p> 最后,经济开发区教育局牛树超副局长宣布了本次活动开始。由此正式拉开了本次青年教师基本功大赛的帷幕。</p> <p style="text-align: center;">徐州经济开发区实验学校苗刚校长</p> <p style="text-align: center;">江苏师范大学体育学院院长房冬梅</p> <p style="text-align: center;">徐州经济开发区教体局牛树超副局长</p> <p>  站在新的起点,放眼省赛目标,每位选手都充满了憧憬与激情。</p><p> 在广播操和武术操赛场上,他们意气风发、豪情万丈、精神饱满、动作有力,特别是市区、铜山区、新沂市三支代表队尤为抢眼,他们身着统一鲜亮的队服,加上雕刻般的标准动作,演绎出一种令人赏心悦目、气势恢宏的集体操样板,赢得了广大观摩教师们一致赞誉。</p> <p>  “年青只有一次,青春不能重来”。</p><p> 在自选技能展示赛场上,选手们用拼搏和特长,擦亮了青年体育教师的底色,用奋斗扬起新一代体育教师理想的风帆。</p><p> 按照比赛规程要求,自选项目要求参赛教师根据体育与健康或教师备课用书上技能教学内容,自编不少于2类运动项目的技能组合,时间为3~5分钟。</p> <p>  尽管60多名选手第一天都拼劲了全力,但是按照本次竞赛规程要求,第二轮比赛初高中只能有各16位选手才有资格参加竞赛。</p><p> 无情的竞争虽然残酷,却也有积极的一面,它从某种意义告诉这些年轻的选手,竞争是完善自我,实现自强的根本途径。正如古罗马名士奥维德所说:“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战,同样,人也需要挑战,教育更需要挑战。只有强者勇往直前,弱者奋起直追,才能在不断追求中绽放出生命的光彩。</p> <p>  鏖战两轮,唯留精兵。36位选手裹挟着初战告捷的喜悦和士气,紧接着又投入到体操规定项目的比赛中。比赛内容分为规定技巧组合动作和规定双杠组合动作两块内容。只见他们个个身手敏捷,技巧娴熟,特别是一些选手高难度动作的完美呈现,不仅征服了评委,而且赢得了观众们掌声不断。</p> <p>  在很多人的眼里,体育教师是“头脑简单,四肢发达”,有勇无谋的形象,其实这是一种错误的认识。</p><p> 体育与健康是一门以身体身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,进一步地讲,它是讲究科学施教,科学锻炼的课程。一名合格的体育教师不仅要掌握教育学、心理学,而且还要掌握运动生理学、人体解剖学、运动保健学、运动营养学等体育专业知识;另外,每一节优秀的实践课都是体育教师智慧的结晶。由此可见,体育教师绝不是那中“头脑简单,四肢发达”的群体。</p> <p>  在19日教学设计演讲环节中,这群优秀的选手用行动和语言证明了体育教师“四肢发达,未必头脑简单“的事实。他们结合PPT,面向评委和众多观摩者,淡定自如地陈述自己的巧妙教学设计,尽情挥洒着智者风范,侃侃而谈不失激情,有理有据亮点频出,均表现出较高的素质修养。由此也折射出新理念在徐州教育沃土上落地生根的喜人景象。</p> <p style="text-align: center;">选手</p> <p style="text-align: center;">观众</p> <p style="text-align: center;">评委</p> <p>  田径运动是体育运动的重要的项目之一,是各项体育运动的基础,也是一名优秀体育教师必备的素质和技能。</p><p> 本次比赛最后一项是田径规定内容:跳远和跨栏。尽管雨过天晴,天气依然闷热,田径场上却散发体育精神的芬芳。众选手挥汗如雨,但依旧神采奕奕, 很快就融入了紧张的竞赛中。</p><p> 他们在跳远场地用身体划出人生最美的弧线,绽现出青春的光芒;他们在跨栏场地上,犹如跨越人生,无所畏惧,勇往直前,快如闪电、一路狂飙,越过了一个又一个栏架,赢得了人生精彩,书写了田径之乡的传奇,同时为大赛结束留下了回味无穷的余韵。</p> <p>  大赛虽已成功闭幕,但前进的脚步不能停止。正如市教研员赵鹏老师最后所讲,徐州学校体育改革步伐坚定不移,徐州体育教师素质锤炼坚持不懈,徐州选手在省赛预期目标坚信和坚定。</p><p> 立足当下,展望未来,相信伴随着体育教师们更加坚实的步伐,徐州学校体育的明天一定会更加出彩。</p>

体育教师

选手

徐州市

大赛

实验学校

体育

教学

教育

技能

基础教育