【实小·悦读】一起走进经典——洪汛涛《神笔马良》

Shu澍澍 

马良

神笔

经典

帮助

画画

儿童文学

所思

朗读

善良

感悟

阅读启迪智慧，经典滋养心灵！

让我们带着发现的慧眼，在生动有趣的图书王国里，聆听小天使们天籁的童声，感受和体验快乐的阅读之旅！

经典导读

　　《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝，马良形象深入人心，已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极为很深远的影响，为祖国多次赢得荣誉。

作者简介

洪汛涛(1928.4.9-2001.9.22)，浙江省浦江县人。曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。全国著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。是中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。

经典朗读（一） 常嘉铄：一起走进经典《神笔马良》 朗读者：

常嘉铄：我是单县实验小学二年级一班的学生，我性格活泼、开朗。我喜欢阅读、画画，我还喜欢打羽毛球，因为阅读使我更加自信，运动使我更加健康、快乐！

经典感悟：

《神笔马良》讲述了马良是一个穷孩子，他非常喜欢画画，所以他一直勤奋练习画画，后来他从白胡了老人那里得到了一支神笔，而且用神笔画出来的东西都能变成真的，于是他用这支神帮助了很多人，但是贪心的皇帝想利用神笔得到更多的金银财宝，马良不给他画，他就把马良关进监牢里，最后马良用自己的耳聪明才智惩罚了贪心的皇帝。
读完《神笔马良》这个故事，我很佩服马良，觉得他很有毅力，能够坚持自己的梦想，每天努力学画画。而且他非常有爱心，常常去帮助贫困的老百姓，所以他有难时也得到了别人的帮助，我要向马良学习，在学习上更加努力，还要多帮助人。我又想假如我有一只神笔，我会给盲人画上一双明亮的眼睛，为小鸟画上一片茂密的森林，为贫穷的山区里的孩子画上一所学校让他们也坐在宽敞明亮的教室里上课，再为他们画上一条宽阔的公路，让他们也能走出大山，看看外面精彩的世界。

听之所思：

1.马良梦到了什么？

2.马良是个怎样的孩子？你是怎么看出来的？

经典朗读（二） 周彤：一起走进经典《神笔马良》 朗读者：
周彤：我是单县实验小学二年级三班学生，我是活泼开朗，热情善良，乐于助人的好孩子，我爱好阅读和画画，最喜欢的名言“读万卷书行万里路”。
经典感悟：
读了《神笔马良》这个故事，我深受感动，我觉得马良是一个善良刻苦的孩子，所以才会得到这只神笔，并用他帮助需要帮助的人，而县令是个贪婪自私，只懂得自己享乐，不管百姓死活的大坏蛋，最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实刻苦的精神，不管做任何事情，都应该坚持努力用自己全部的力量把事做好！不能中间怕辛苦、半途而废、还要去帮助有困难需要帮助的人，让我和我身边的人都生活的快乐幸福。

听之所思：

1：马良用神笔为人们做了哪些事？

2:如果你得到了这只神笔你会做些什么？

经典朗读（三） 王传皓：一起走进经典《神笔马良》

朗读者：

王传皓：我是一个活泼、开朗的小男孩，喜欢书法、绘画，喜欢阅读。书籍是最好的朋友，是培育我们的良师，读书让我快乐！

经典感悟：

读了《神笔马良》我有很多感受。下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：

从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，但是他的家里非常穷，买不起笔。马良没有放弃，他用枯树枝、草根、木炭作画笔坚持练习，终于他画的画像活的一样了。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一位白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，以为是做梦，但是老爷爷送给他的那支笔就在他手中。马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，穷人都非常感谢他。不久，被地主和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。

我从马良身上学到了勤奋和善良。懂得了:要努力学习，掌握更多的知识，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

听之所思：

1.马良为皇帝分别画了什么？

2.最后皇帝的结局是什么？

经典朗读（四） 王馨萱：一起走进经典《神笔马良》 朗读者：
王馨萱：我是实验小学二年级四班学生，我喜欢读书、写作、画画……让我们一起交个朋友吧😇 经典感悟：
今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
我读完知道，马良是一个贫穷善良的孩子。他想成为一名画家，当他给别人借笔的时候，别人都拒之门外，甚至还打他，有一天，马良做梦梦见一个老人送他一支笔，结果醒了之后却发现是真的，而且还有魔力，于是他帮助人，但拒绝给皇帝画任何东西，最后却被官府的人诛杀。我希望我也能有一支像马良一样的神笔，这样就能给画粮食，让他们不会挨饿；能给灾区小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！
马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

听之所思：

1.马良的神笔神在哪？

2.想象马良还有可能为穷人画什么？

　　实验小学一直以来致力于营造有特色的书香校园文化，多形式常态化开展经典诵读活动，让学生亲近祖国优秀的传统文化，领略中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，激发经典诵读热情，提高审美情趣和人文素养，推进校园文化建设，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强文化底蕴和道德素质，培育和践行社会主义核心价值观。

审核：白凯燕

素材：二年级一级部师生

美篇制作：曹培澍