<p> 疫情之后学期已接近尾声，伴随着匆匆的脚步，我们迎来了本学期疫情后的第三次语文教研活动！</p> <p> 为进一步提高我校语文老师的课堂教学水平，切实抓好疫情之后的线上线下语文教学活动的衔接，积极应对接踵而至的期末考试，马坊镇一中语文教研组的老师们举行了“期末考试应对策略”教研活动。</p> <p> 本次语文教研活动由组长胡继娜老师主持，首先教务副主任胡卫芳老师对疫情后学生的学情进行了介绍，结合我校市二模语文考试成绩进行现状分析。</p> <p> 老师们在认真聆听胡主任对市二模语文成绩多方面的深入分析。</p> <p> 接着由九年级具有丰富教学和管理经验的马静老师进行经验分享和问题交流，她说“踏实是提高成绩最好的方法”。接着她结合自己教学中的亲身实例，给老师们讲述了自己如何从“倒数第一”逆袭到“第一”的传奇故事。</p> <p> 看！在马老师激情澎湃的讲解中，老师们听得多入神啊！</p> <p> 在马老师的带动下，老师们不再拘谨，开始积极参与到教研活动中。</p> <p> 大家你一言我一语，大胆说出临近期末学生出现的各种问题和试题讲解中遇上的难题。</p> <p> 对于期末考试前老师的焦虑情绪，李春梅老师指出“适当的焦虑是一种积极的情绪，如果过度焦虑或根本没有焦虑情绪是不对的信号”。她说，越是临近期末，越要让学生对基础知识重视，这样他们才能够在考试前觉得“心中有货”，找到一种应对考试的“底气”。</p> <p> 面对疫情后的期末考试，即将退休的张爱芳老师，更是把自己几十年丰富的教学经验倾囊相授，在座的每一位老师都在心中对她产生了深深的敬意。</p> <p> 不知不觉两个小时过去了，老师们还意犹未尽。相信通过这次的教研活动，老师们面对期末考试心中不再迷茫。我们一定会带领孩子们一路前行，一路收获，成为奋斗路上那道靓丽的风景！</p>