联东中学小学部语文公开课—韩望老师执教:跳水

胡胡

<p>  为了提高教师的教学水平, 我校按惯例开展了公开课活动。流程如下:集体备课—上课—评课</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>特写镜头</i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一、集体备课篇</span></p> <p class="ql-block">阐述教学设计意图</p> <p>郑老师在仔细地记录</p> <p>发表看法</p> <p>阐述意见</p> <p>对有争议的的问题进行解答</p> <p>达成共识</p> <p><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">特写镜头</i></p><p>二、 上课篇</p> <p>精彩纷呈的课堂教学拉开了帷幕</p> <p>多么可爱、纯朴的老师,把所有都奉献给了他的学生。</p> <p>教师篇:视频记录引导的精彩片段</p> <p>听课教师</p><p>最美的一道风景</p> <p>你们专注的样子就是教育之幸、民族之幸。</p> <p>这一刻定格为永恒的瞬间。</p> <p>多么谦虚好学的数学老师,在从语文课堂汲取”营养”。</p> <p>哪里还能觅得如此美的笑容</p> <p>特写镜头</p><p> 学生篇</p> <p>你们才是课堂真正的主人</p> <p>视频记录朗读精彩瞬间</p> <p>情声并茂</p> <p>根据要求划线</p> <p>课堂小练笔,永恒的的记忆</p> <p>专注的神情</p> <p>隽秀的字体,飞驰的思绪</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">特写镜头</span></p><p>评课篇</p> <p>评课是一种说服的艺术。它能够促进课堂教学改革;可以加强教师之间的相互交流;能促进教师专业发展。</p> <p> 听了各位老师的评课,深刻体会到一滴水只有融入大海才能展现出波澜壮阔的气势。我们的集体备课—上课—评课,对于一个老师的成长来说意义重大。愿每一个上课的老师能珍惜机会,把握机会,从公开课中汲取教育智慧、教育力量。</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">  语文教学永远是一门遗憾的艺术,不可能尽善尽美。只要我们有“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育情怀,就能创造出属于我们自己的教育奇迹。</span></p>

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