<h3> 为了全面贯彻落实新课程标准，强力推进素质教育，进一步深化课堂教学改革，充分发挥集体的智慧，提高《道德与法治》、《科学》的课堂教学效率。根据石卡学区的组织和安排:2020年6月24日，西山片6所学校的任课教师和中心校的邬副、韦副、杨副准时到达方竹小学，开展《道德与法治》、《科学》“订单式”教研活动。</h3><h3> 活动分为两个环节进行:1、示范课，2、交流研讨。</h3><h3> 樟竹小学，庞惠师老师在上四年级2班，道德与法治《当冲突发生》。</h3><h3><br></h3> <h3>一幅精美足球赛画拉开这节课序幕</h3> <h3>生活情景的再现，引出学习的问题“冲突产生的原因？”</h3> <h3>老师在循循善诱，解惑问题:冲突的处理方式，冲突的正确解决方法。</h3> <h3>方竹小学，唐顺昌老师在上四年级1班，科学《种子的萌芽》。</h3> <h3>学生课前准备，向老师提出问题:种子萌芽需要的条件？</h3> <h3>教师引导，学生实验观察</h3> <h3>教师认真分析，讲解过程</h3> <h3>观摩教师和领导观看学生做实验</h3> <h3> 美好的时光总是那么的短暂，精彩的示范课匆匆而过。接着进入第二个环节:交流研讨。</h3> <h3> 首先由两位执教教师自述自己教学的思路，教学后反思。再由同科目老师发表自己的见解，接着兄弟学校教师代表的点评，最后由中心校三位领导的点评、总结。</h3> <h3> 这次活动，进一步深化课堂教学改革，推动学校对《道德与法治》、《科学》课的关注和重视，促进教师的专业发展，提高教学质量。</h3>