<p> 在这百花争艳,绿树成荫的夏日里，双阳区教师进修学校综合教研部于6月30日开展了“小学美术学科教学技能网络培训”活动。 </p><p> 参加此次活动的领导有:双阳区教师进修学校综合部王大鹏主任、陈丽英主任，小学美术学科教研员崔丽娟。参加活动的还有 90多名小学美术学科任课教师。</p> <p> 本次活动由双阳区教师进修学校小学美术教研员崔丽娟老师在qq群主持。活动前，教师们在qq网络平台积极签到， 8点准时开始。</p> <p> 本次活动共分两部分</p><p>第一部分是专题讲座：</p><p> 首先，由长岭子中心校张晶老师作《浅谈利用身边材料扩展农村美术教学内容的研究》专题讲座。张老师通过多年的探索与实践, 充分利用了地方资源,研究具有地方特色的小学生美术校本课程, 开展多元化的美术活动，她带领孩子们在自己熟识的生活环境中去发现美,用农村唾手可得的材料来创造美,拓展了课堂形式，并总结出《农村特色材料在美术活动中的应用研究》这一论文，分享给大家，值得全区美术教师学习借鉴。</p><p><br></p> <p> 学生作品</p> <p> 然后，由小学美术教研员崔老师作《关于教学反思的研究》。崔老师结合中青年教师教案中书写反思存在的问题，深入浅出地与大家分享了《关于教学反思的专题研究》--从什么是教学反思、怎样写教学反思的内容，到如何写好教学反思的方法及写教学反思应注意什么，为全体美术教师解决了多年来的困惑。</p><p><br></p> <p>活动第二部分是获奖教师微课展示：</p><p> 第一节是二实验小学李英红老师--《手型的联想》；第二节是双营子尹家小学刘玉梅--《石头造型》。</p> <p> 微课展示结束后，教研员崔老师对获奖教师的微课作了总体点评，并为教师们如何评价微课做了具体指导，两位老师的微课精彩生动, 具有直观、有趣 、创新性，适合低年级学生，教学效果显著。他们分别从造型表现领域展示了自己不同的教学风彩，与新课程理念相契合，并注重学生发展。</p><p> 微课最关键、最根本的衡量标准是看学生的学习效果。如果学生能用微课很快捷地掌握了知识，说明这就是好的微课。因此，微课要在学生的角度去制作，体现以学生为本。</p><p> 这两节课指导性和操作性强，对中青年教师的课堂教学起到引领促动作用。</p><p><br></p> <p> 接着，教师们对两节微课进行交流和评价，并提交了两节微课评价表。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 活动最后，双阳区教师进修学校综合部陈丽英主任给我们做了深刻的总结。她既肯定此次培训的成功，又对这种典型引领、共研共进的学习方式表示赞赏。希望我们老师能进一步提高学科技能，不断丰盈自己，能更加深刻地意识到一名美术教师的责任和使命，无论我们将来是常规教学也好，还是参加比赛都能充分发挥出美术教学特有的魅力，让自己在教学实践中不断获得成长！</p><p><br></p> <p> 此次活动是依据双阳区小学美术学科教育发展的需求，面向全区小学美术学科教师，通过专题讲座、获奖教师微课展示等内容，给教师们搭建了学习平台。让我们全体美术同仁以此次活动为契机，在小学美术学科教育教学的道路上，聚力前行，共研共进！</p>