<p> 端午节是我国传统节日之一，是首个被列入世界非物质文化遗产的传统节日。此次活动的主题是走进端午节，通过让孩子们自主搜集资料并分享搜集资料来了解端午节由来、习俗、食俗以及和端午节的唐诗宋词并对其进行诵读，学习遇到问题可以自主借助网络、书籍搜集资料的学习方法，让孩子们走进传统节日端午节，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。</p> <p>活动时间：6月24日下午两点十五（周三） </p><p><br></p><p>活动地点：二（6）班教室</p> <p style="text-align: justify;"> 在几个给力的娃的帮助下，教室地面一尘不染，桌椅已经摆放成“u”字形，特别表扬付伟宸、官芷萱、易茜、周浩宇、杨诗晗、易师涛、任梓烨👍，团队协作能力很强😋，给自己的感悟就是学会多放手引导为主少操办，让孩子多锻炼❤️</p><p style="text-align: justify;"> 孩子们午休回到教室后欢欣雀跃，赶紧拿出粽子、茶杯放在桌上，换好衣服。粽香端午，经典诵读活动在方慕卿和高田杰两位小主持人的介绍下开始啦！</p><p><br></p> <p> 孩子们期待的“端午节手抄报”颁奖时间到啦！在上午的评选过程中，发现用心的孩子会想着怎样去把它设计得新颖，会想怎样去画好，而有的孩子会只是想着完成任务，一份优质的手抄报可能会花费四五个小时，但是孩子们学到的是一份专注。在颁奖过程中也告诉孩子对待一件事情的态度很重要，你想做好它是做好它的前提，应付完不会有收获。</p><p><br></p> <p> 接下来的是展示分享时间，前一天已经布置好每两组去搜集端午节的知识进行分享。准备的孩子胸有成竹，看我们班的周浩宇同学脱稿讲屈原沉江以及粽子由来👍👍 </p> <p> 博文组、思齐组、明德组、知新组陆续派出了代表来分享端午节的习俗和食俗，从派代表的过程中发现很多孩子不善于不愿意主动上来分享，以后要加强这方面的训练。</p><p> 习俗：吃粽子、赛龙舟、画额、带香包、挂艾叶菖蒲～～</p><p><br></p> <p> 三省组和躬行组的代表蒋逸轩、高田杰来分享带读端午节诗词：</p><p>《端午》《禾端午》</p> <p> 在吟诵课代表的领读下孩子们开始吟诵《千字文》节选～国学经典的传承和发展在每个中国人，更在中国少年，第一次带孩子们读《少年中国说》，吴柏宏竟举拳宣誓般庄严的面对国旗的方向诵读着《少年中国说》～庄严的神情、情不自禁举起的拳，那小小的身躯里隐藏着多大的力量啊～这就是中国少年！表扬完吴柏宏，孩子们都宣誓般举拳诵读，我想那一句句铿锵有力的声音都印在了他们内心深处。</p> <p> 酣畅淋漓的诵读一番之后孩子们充满了力量，大声朗读好处多多，《少年中国说》是篇练习朗读的好文章。</p><p> 在读《少年中国说》的时候我也和孩子们站在一起庄严的去读这篇文章，时常会在内心告诉自己“要做人民的先生，先做人民的学生”，老师不断成长才会给予学生更多！其它时候给孩子们泡上温暖的红茶，上次茶艺课的写话有孩子说没有喝到茶很遗憾，这次要孩子们准备了茶杯，每人都喝喝红茶。</p><p><br></p> <p> 活动接近尾声，进行了“阅读之星”的颁奖，上次没有拿到书签的孩子更积极的打卡拿到了专属于自己的书签～还领到了明信片～</p> <p> 在猜谜语快乐的度过了本次活动，取得了圆满的成功！</p>