<p> 小朋友们，你见过彩色的牛奶吗？你知道彩色的牛奶从哪里来吗？今天胡老师就给大家带来一本有趣的绘本故事——《彩色牛奶》，赶快跟着我一起看看吧！</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 阅读要点</i></b></p> <p>1.理解故事内容，感受故事情节的神奇、有趣，了解一些蔬菜的颜色特征。</p><p>2.尝试用较连贯的语言讲述仿编的故事情节。</p><p>3.发展幼儿的想象力，促进语言表达能力。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 阅读故事</i></b></p> <p>👆牛大叔有一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，它就会挤出什么颜色的牛奶。</p> <p>👆「小白兔给奶牛吃了什么？（引导幼儿从外观、颜色方面进行观察）它挤出了什么颜色的牛奶……？」</p> <p>👆「吃了橙色的胡萝卜，小白兔变成了……？」</p> <p>👆「小黑猫给奶牛吃了什么？它挤出了什么颜色的牛奶……？」</p> <p>👆「小黑猫变成了……？」</p> <p> 小朋友们，接下来还有什么小动物🐱🐶呢？他们给奶牛喂了什么？自己又变成了什么颜色呢？我们自己来看看吧！</p><p> （家长这时鼓励幼儿自主阅读，适当加以提问，引导幼儿发现食物颜色与牛奶、牛奶与小动物之间的颜色关系，发展规律。）</p> <p>👆引导语「谁给奶牛吃了什么？挤出了什么颜色的牛奶？」</p> <p>👆引导语「小花鹿喝了变成了一只……？」</p><p>👇此时幼儿已经发现规律，家长鼓励幼儿用固定句式讲述下面两张图。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 故事梳理</i></b></p> <p>👆请家长带领幼儿根据表格梳理绘本内容，发现「动物-食物-牛奶颜色-变身颜色」之间的语言逻辑关系，鼓励幼儿自主讲述完整句如：</p><p>小白兔给奶牛吃橙色的红萝卜，就挤出橙色的牛奶，小白兔变成了一只小橙兔。</p> <p>👆「小动物喝了不同颜色的牛奶就变成了不一样的自己，真是太神奇了！」</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 尝试仿编</i></b></p> <p>👆「农夫爷爷说了，只要再喝一杯和原来颜色一样的牛奶，就能变回去了！那我们应该给奶牛喂些什么蔬菜🥬呢？」</p><p> 请小朋友们大胆想象，尝试根据表格创编故事吧。</p> <p>👆仿编提示：小橙兔给奶牛吃了胡萝卜，就挤出了白色的牛奶，小橙兔又变回了一只小白兔🐰。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 温馨提示</i></b></p> <p>1.家长鼓励幼儿通过观察画面，思考问题，理解故事内容，熟读后尝试结合表格用自己的话完整讲述绘本。</p><p>2.家长引导幼儿进行故事仿编，鼓励幼儿开动脑筋大胆想象，让故事更加有趣。</p> <p> 神奇的奶牛吃了各种颜色的蔬菜可以挤出各种颜色的牛奶，真是太有趣啦！我们小朋友也要多 吃蔬菜,不同颜色的蔬菜有不同的营养,小朋友要什么菜都吃，不挑食，才会像神奇的奶牛那样有很大的本领哦～</p>