端午节的由来 家园共育 <p> 端午节是我们中华民族的传统节日，为了让我们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，培养孩子对中国传统文化的兴趣，激发孩子初步的爱国主义情感。我们开展了端午节的系列活动。</p> <p> 端午节相关活动丰富了孩子关于端午节的认知经验；感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，萌发对民族文化的兴趣。</p> 我们的活动 <p> 随着端午节的到来，我们班的主题活动也跟着端午节进行。</p> 端午节我知道 <p> 爸爸妈妈们，你们知道端午节都有哪些习俗吗？让我们来说给大家听吧！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 陈嘉奕：端午节可以去放风筝。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 李坤阳：还可以把我们做好的香包挂在脖子上赶走虫子。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 徐夏苑：除了吃粽子，端午节的时候我们还可以吃好吃的包子。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 黄怡然：上次我在家也吃了茶叶蛋，原来端午节的时候也会吃哦。</span></p> 端午节之南北粽子 <p> 原来好吃的粽子，不光包粽子的材料、形状还有不同口味的的小粽子，南方人和北方人喜欢的口味还不一样呢，你们知道吗？</p> 端午节之做香囊 <p> 香囊里面可以放一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。所以在端午节,人们悬挂葫芦、佩戴香囊，希望能去病避邪、带来好运。</p> 端午节之建构区 <p> 我们这周的搭建主题是龙舟，快来一起动手吧！</p> 端午之图书角 <p> 嘘，天猫精灵在给我们讲端午节的故事呢。</p><p> 原来端午节是为了纪念大诗人屈原的，五月初五这一天是屈原的忌日，又是历史上的人们为失去一位伟大爱国主义诗人非常悲痛的日子，尽管这种悲痛的气氛随着时间的流逝渐渐淡化了，但是还是不宜说“端午节快乐”这样的话。这个节日应该说端午安康。</p> 端午节之娃娃家 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 饶淳夕：“妈妈，今天我们桌子上怎么有好吃的小粽子呀”。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 艾满满：“美工区的小朋友给我们制作了美味的粽子呢，刚刚煮好的，还很烫哦，宝贝们小心点吃”。</span></p> 端午节之观艾草 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 徐梓涵：“艾草的味道有点像粽子的味道”。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 陈涵仪：“它们摸上去软软的”。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 李亚鹏：“艾草的叶子有一面有白白的”。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王左王右：“这个艾草旁边的菖蒲好像我家里用来绑粽子的绳子”。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 张博轩：“艾草和菖蒲都是绿色的。”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 徐若曦：“它们都好高呀，快有我们的空调这么高了，肯定每天都吃饱饭了”。</span></p> 端午节之手指游戏 <p> 端午节</p><p> 五月五，过端午。</p><p> 划龙舟，敲大鼓。</p><p> 一二，三四五。</p><p> 你包粽子，我跳舞。</p> 端午节之纪录表 <p> 老师给我们准备了端午节的调查表，让我们在放假的时候和爸爸妈妈一起画一画、记一记。</p> <p> 这次活动，主要让孩子们对端午节有更深的了解，让他们充分感受到中国传统节日的魅力所在。让幼儿将“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古”永远铭记心中，传承下去！</p> <p> 我们对端午节的讨论还在继续，大家尽请期待吧！</p> <p> 最后，小三班全体师幼恭祝大家：端午安康！</p>