<p> 为坚持和加强党的全面领导，强化“先锋至美”的引领作用，进一步提高教师的教学水平，营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的教研氛围，以赛课促教研、促学习、促业务能力的提高，实现教师的专业成长，运用“生本教育”的教学理念形成“至美课堂”教学模式，推进全体教师利用“智慧云平台”现代化教学手段进行教学，创建“先锋至美党旗红”党建品牌。港宁小学举行了教师第二届“至美课堂”暨“先锋至美党旗红•先锋创美”教学比赛。</p> <p> 本次数学科比赛课由谢桂明主任主持。活动开始，谢主任指出了比赛目的，提出比赛要求，同时鼓励选手们在比赛中展示出最佳风采！在她温婉优雅的声音中，比赛拉开帷幕。</p> <p> 担任本次比赛课的评委是六个年级组的教研组长，他们是学校的骨干教师，教学的中坚力量。他们有着深厚的数学知识底蕴和丰富的教学经验，能以严谨的态度为选手打出公平、公正的分数。</p> <p> 本次比赛邀请了庆丰镇大平小学、思平小学、高桥小学、大坪小学、庆丰镇中心小学都蕴分校等盟友学校领导、教师观摩指导。大家相互学习、相互交流，共同提高教育教学水平！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 至美教师风采</b></p> <p> 黄英萍老师执教的《认识几分之一》是学生第一次接触分数，对于这个全新的概念，学生理解起来有一定的难度。本节课中，黄老师努力把一些新的理念运用到课堂中，注重对分数含义的理解。当学生理解分数的意义有一定的困难时，黄老师让学生自己说一说，这个月饼的一半是怎么来的？并适时引导学生说出平均分成二份，取出其中的一半就是二分之一。充分放手让学生自主学习分数每个部分所代表的含义。</p> <p> 梁兆斯老师执教的《三位数笔算加减法》，这节内容是通过解决问题引入竖式计算。这节课的难点在于题目中的数学信息多且杂。对二年级的孩子来说，说要将这些数学信息整理出来，并且推理出正确的计算方法十分困难。梁老师把这些困难进行分解，由易到难，层层推进，让学生在解答问题的过程中感受到解决问题的方法。首先引导学生将这些复杂的难度大的数学信息梳理成让人一目了图示，在此基础上再讲解计算过程中需要注意的问题。</p> <p> 李冰老师执教的《比例尺》，注重运用多媒体辅助，巧妙地把图形和数学知识结合起来，使抽象的数学概念直观化，激发学生学习的兴趣，增强学生求新求异的意识。能调动学生积极主动参与学习，提高学生思维能力，培养学生的数学素养。35分钟的课堂气氛活跃，学生的积极性高涨，实现了将“苦学”变为“乐学”，“被动”变为“主动”，“负担”变为“享受”，真正将数学学习变成一种愉快的体验！</p> <p> 蒲康永老师执教的《分数的基本性质》，从孩子们喜爱的《西游记》入手，利用孙悟空分烧饼的故事导入课题，激起学生的学习兴趣，注重学生的的数感体验。让学生经历“猜想—演算—归纳—总结”的探究过程，使学生主动参与，积极表现自我，同时也培养学生的分析意识，让学生在活动中体验学习，在学习中感悟数学知识。</p> <p> 李益贞老师执教的《包含和排除》灵活运用教材，促使学生积极参与教学活动，给学生提供从事教数学活动的机会，让学生成为学习的主人，相信学生，把学生推上学习的主体地位，课堂上以一个个具体事例，让学生亲身体验，讨论交流等活动，使学生在解决具体问题中体会数学的方法及利用价值，学会优化思想！</p> <p> 余艳华老师执教的《探索规律》，根据一年级儿童的年龄特点和心理特征，创设了生动有趣的活动情境，一下子就吸引了学生的注意力，充分调动起强烈的学习兴趣，提高了学习的效率。在教学中，余老师紧紧围绕学生的心理特点，从学生的认知规律和知识结构的实际出发，让学生通过有目的的操作、观察、小组交流与讨论，从直观到抽象，主动构建自己的认知结构，使学生经历了数学知识“再创造”的过程。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 至美学生展示</b></p> <p> 六节风格各异、精彩纷呈的课堂，让孩子们享受于数学活动中，通过动脑、动手、动口，真切感受到数学知识来源于生活，又服务于生活！</p> <p> 学生在数学学习中感到乐趣无比，奥妙无穷，清澈的眼神中散发出思维碰撞的火花！</p> <p> 一节好课，就是学生和知识的美丽邂逅！上了这一节，还期待下一节……在此之中，教师和学生都能遇见最美的自己！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 收获累累硕果</b></p> <p> 这次比赛课，每一位老师都展现出扎实的教学基本功，生动富有感染力的语言，较强的课堂调控能力，精美的教学课件，对教材的深层次把握，都给听课的老师们留下深刻的印象，为今后提高教育教学水平提供了极大帮助。</p> <p> 比赛结束后，六位参赛老师都发表了教学感言：成功失败都是收获，酸甜苦辣都有营养！赛课的过程是辛苦的，成长却是可喜的！教书育人，任重道远！老师们将一直在学习的路上！</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空！有沟通、有交流，思维就会碰撞出智慧的火花！有钻研、有实践，课堂才会不断地改进，才会更加高效务实！李丽冰老师对六节比赛课做了精彩的点评！</p> <p> 活动结束后，荷城学区冯昭敏主任对本次比赛进行了总结：课堂教学比赛的目的是展示教学改革的成果，展现教师成长的风采！希望比赛成为教学的分享与引领，以赛促研、以研促教，全面提高教师的教育教学水平平及综合素养，进一步提升教学质量！</p> <p> 比赛虽止，学无止境！打造“至美教育”，体验发展至美，宁静至美！港宁小学在党的领导下，在卜松旺校长的带领下日臻生辉！“先锋至美党旗红•先锋创美”一直是港小教师努力的方向！</p> <p>总编辑：卜松旺</p><p><br></p><p>主审：谢桂明 宋海鞭 杨肖彬</p><p><br></p><p>校对：肖玲</p><p><br></p><p>图片来源：莫丽</p><p><br></p><p>文字编辑：莫丽</p>