<p> 2020年6月23日，我校初中语文组在有恒楼东4-1-2教室举办“至善杯”片段教学初赛。学校常务副校长喻志军、课程教学处（初中部）主任明辉出席活动。</p> <p> 此次活动由岳麓区教师发展中心副主任兼中学语文教研员黄晓莲、附中博才教研组长刘艳以及一中岳麓教研组长张仁香担任比赛专家评委。共13名语文老师参加，分七、八年级两个小组进行，每位老师的教学展示时间为8分钟，评委老师根据参赛老师们授课的教学目标、教学过程、教师素养以及教学创新四个方面进行评分。</p> 比赛中，老师们各显神通，无论是内容上还是参赛老师所选用的教学方法、教学策略都令人耳目一新。特别是比赛过程中一部分老师声情并茂的朗读以及诗意的教学语言也为自己的片段教学增添不少亮色，令评委们如沐春风，颔首称赞。 比赛风采 <p> 七年级组的老师们以《夜上受降城闻笛》为课题，从诗歌的文本分析到诗歌的意象探寻再到诗歌风格的流变等角度开展教学。老师们纷纷大展身手，舌灿莲花，极尽语文课堂之文学趣味。</p> <p> 八年级组的老师们以《记承天寺夜游》为课题展开教学竞赛。老师们镇定自若，教学设计独具匠心，不拘一格。他们从不同的角度来解读文本，各尽文本之妙、文学之美，将同课异构的教学模式展现得淋漓尽致，给大家展示了一场精彩纷呈的视听盛宴。</p> 专家点评 <p> 赛后，黄晓莲老师作总结点评。她从“全”“巧”“丰”这三个方面对微课的课程特点进行了细致解读。她表示，微课是浓缩的整堂课教学，是智慧的汇集，教学的切入点、目标、板书以及问题设计等都要精巧。微课应是“摇曳生姿”的，是具有丰盈的教学节奏、内容和思维的特色课堂。她强调，教学要有目标意识、主问题意识；教学环节设计要体现思维的层次，更要注重文本的分析，感情不是空谈而来，要以文辞为本，引导学生贴文本阅读，养成找根据，讲根源的习惯。</p> 尾声 <p> 此次活动充分展示了教师们优秀的个人素质、专业素养和教学功底。此次活动的开展，不仅给老师们提供了一个展示自我风采的平台，同时能促使老师们深入研读教材，优化教学设计，发现自身不足，及时调整与改进，有效促进自身专业素养的提升。</p><p> 我们将不忘初心，不负使命，在教学之路上，不断锤炼教学技能，为课堂的提质增效而努力。</p>