<p> 教玩具是幼儿学习、游戏和构建经验的重要载体，对幼儿的身心发展起着重要的作用。为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师自制教具水平，充分发挥自制教玩具幼儿园教学游戏中的作用。6月24日下午开展第四项比赛--教玩具专项比赛。</p> 本次比赛采用教师独立制作的方式进行。作品要求体现设计者的独特创意，体现废物利用或一物多用，充分考虑玩教具的教育性、安全性、科学性和创新性。 <p> 比赛开始了，瞧瞧参赛选手认真的操作起来 ... ...</p> 变废为宝。废纸箱、废纸团，再用上胶布，剪刀... ...易取的材质，简单的工具。手巧的万能老师像变魔术一样为孩子们制作出一件件玩教具。 作品设计思路清晰、做工精美、色调和谐，突出了科学性、教育性、安全性、创新性、趣味性、多功能性等特点。 此次玩教具比赛活动的开展，不仅有效促进了教师们在玩教具方面的专业成长，同时，也给教师们提供了一个展示自己的平台，拓宽了教师创意玩教具的活动思路，锻炼和陶冶了老师们的艺术修养和情操，形成了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。