<h3> 疫情整整六个多月了，如果你所在的单位还在，如果你还有工作可做，多少还能领到工资，要懂得珍惜，要倍加努力，因为你还是幸运的，记得要善待你的单位，因为它一直在为你遮风挡雨！</h3> <h3> 疫情让我们五月隔离封闭一个月结束仅仅二十天后，再次被封闭隔离在学校，虽然有许多不如意，各种不舒服，各种困难，尤其是我受神经衰弱入睡难，腰间盘突出等疾病的困扰感到更艰难。但是换个角度想想，上天让我们和孩子们同甘共苦，同舟共济，何尝不是给了我们和孩子们相处的时间，何尝不是给了我们和孩子们共情的机会！</h3> <h3> 山穷处，云起；水尽头，风来。距离中考只剩下二十三天，这段时间孩子们被隔离在学校，见不到父母家人，考试焦虑困惑、担心害怕无处诉说，此时我们所扮演的角色既是老师，也是父亲、母亲，我们的陪伴尤其重要，此时，我们应该是在孩子们跌倒时扶起他们的那双手，应该是孩子们无助时可以依靠的臂膀和倾诉的至交好友，应该是孩子们前行路上的那盏指路明灯。此时我们的一言一行都会对学生的人生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变一个人的一生。因此我把折叠床放到教室对面的办公室，惟愿孩子们早上五点半来到班级，第一眼见到我；午饭午睡回来，第一眼见到我；晚上下自习时，能够道一声再见睌安。</h3> <h3> 班主任的工作是什么？也许是一场单相思的苦恋，费力耕耘却颗粒无收，焦虑过，绝望过，回过头来仍然笑意盈盈，充满希望；有时候是美妙的心有灵犀，看一眼，就彼此懂得；是“亦师亦友、度人度己”，是和学生真诚平等的相处，是捧着一颗真心能够和学生共情；是在学生最困难的时刻，想学生所想，急学生所急；是在和学生相处的过程中，慢慢让自己拥有一颗柔软慈善悲悯大气的心；是信任学生，温暖学生，与学生共同进步；是寻找一种师生间的真情实感，心灵默契，会意一笑；是爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。</h3> <h3> 感谢一届一届的学生包容了我的不完美。三年长情，三生有幸，一辈子的缘。“无情刚恨通宵雨，断送芳华又一年。”想起了一首歌里唱的词：“你拿起酒杯对自己说/一杯敬朝阳/一杯敬月光。不怕心头有雨眼底有霜/守着我的善良催着我成长。”</h3> <h3> 随时撒种，随时开花，将人生长途点缀得花香弥漫。冰心说：“踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”芳华岁月里，我披蓑戴笠，辛勤耕耘，我的一亩三分地里种什么？种桃，种李，种春风。席慕蓉说：“就因为每一朵花只能开一次，所以，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的春天。”“不是所有的人都知道时光的含义，不是所有的人都懂得珍惜，这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。”那么，我只管去爱我的教育，用最干净的美好去做艰难又美好的教育，一个教师的芳华永远不会老去。<br> “随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”请让我们用心用情去耐心陪伴一朵朵花开。情深心静，点数岁月虽无痕，但你会发现，与学生相处的过程，都会成为最美好的回忆，在很多年下着小雨的午后，在淡淡茶香里想起这个2020庚子年，我和学生的美好的点点滴滴，嘴角笑意盈盈，那是一辈子的珍藏；有时候平淡如水，却在细水长流中收获心灵的宁静与恬淡。请让我们陪伴孩子们一起快乐的渡过这最艰难的决定他们命运的时刻吧！</h3> <h3> 此时，学生已下晚自习，更深夜静，偌大的教学楼里仅我一人，写下此文，以此自勉！！！<br> 2020庚子年端午节书怀 卿</h3>