杜热镇中心幼儿园“特殊的时光，不一样的陪伴”主题，全国学前教育宣传月活动

杜热镇中学中心幼儿园

为深入贯彻落实2020年教育部关于开展“特殊的时光，不一样的陪伴”全国学前教育宣传月活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。喀拉玛盖镇幼儿园围绕第九个学前教育宣传月的主题开展了系列活动。一、活动主题 特殊的时光，不一样的陪伴 二、活动时间 2020年5月20日至6月20日 三、宣传活动 1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，像幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。 2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习国语、科学防疫知识、宣传学前教育惠民政策，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。 3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。 4、结合我园复工复学的稳步推进，统筹好教育教学、卫生健康两方面力量，加强幼儿园开学返校后疫情防控的宣传引导，严格按照要求制订防控工作方案和应急处置预案，做好各项防控工作，确保开学返校后幼儿园师生健康。 5、做好返园后的各项宣传活动安排部署，开展多种形式的宣传教育活动，严格按照疫情期间幼儿一日作息表流程安排活动。 　　第一篇 童心战“疫”我们在行 抗击疫情，从我做起。看，小朋友们拿起了心爱的纸与笔，向全国人民献出爱心！为疫区加油！为中国加油！ 　　第二篇 亲子游戏时光 亲子游戏是一种非常重要的形式。通过亲子游戏，爸爸妈妈不仅可以与孩子进行情感交流，增加父母与孩子的亲密度，同时也促进孩子的健康发展。 　　第三篇 线上教学，停学不停课 我园积极响应上级“停课不停学”的指示，假期期间，为了帮助家长高效陪伴幼儿度过在家对抗病毒的长期战役，幼儿园通过家长微信平台向家长推送幼儿学习资源，让孩子疫情期间学习新的知识，丰富幼儿在疫情期间的文化生活，让我们一起跟随老师行动起来吧！ 　　教师在推送幼儿用书中学习内容的同时还组织了幼儿对国家通用语言学习进行每日三句话的练习活动 　　为加强幼儿国家通用语言学习的兴趣和养成良好阅读习惯，我园还组织幼儿在疫情期间开展了，“亲子阅读打卡三十天活动” 　　第四篇 “读国学经典，颂国学歌谣” 2020年5月21日上午，我园通过线上录制段视频的方式组织幼儿开展了经典诗词朗诵赛。培养幼儿良好的国家通用语言表达能力，促进儿童心理健康发展，也激发了幼儿的爱国主义情感！让我们共同感受孩子们的精彩演绎. 　　各位评委也通过微信群，对幼儿每一个作品进行评分，对幼儿的表现给与肯定和鼓励. 　　此次古诗词朗诵赛举办较为成功，不仅展示了幼儿良好的语言能力，更让幼儿充分感受表演的自信，感受诗词中的优美语言和意境，同时也培养了幼儿对中华民族传统文化的兴趣与爱好。 　　第五篇 “开学复课篇” 疫情是一堂课，也是一本教科书。返园复学第一天，幼儿园开展了疫情防控的安全教育活动， 　　重返校园的第一天，疫情防控新措施层层落实，孩子们积极参与、表现非凡。阔别了一百多天的等待，不仅凝聚了老师们的关爱与责任，也寄托了家长们的信任和希望，幼儿园洋溢着孩子们的欢声笑语。 　　体温检测、小手消毒、查问幼儿身体情况、晨间检查等。各项工作在老师的安排下有条不紊的进行着. 　　第六篇 “爸爸我爱您”父亲节活动篇 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。　　在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!杜热镇中心幼儿园开展了此次父亲节主题活动，教育幼儿感恩父亲。 　　第七篇 “小手拉大手，我给爸妈当老师”推普活动篇 为了响应推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，特组织幼儿开展“我给父母当老师”活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”。 　　在幼儿园环境中树立“公共场合请使用国家通用语言”、“礼貌用语”……等语言宣传语，在校门口张贴“公共场合请使用国家通用语言”的提示牌。 　　幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为，将以此次宣传月的经验为基础，在日常工作中利用QQ群、微信群等向家长宣传先进的教学理念，科学的育儿方法，优秀的保教事例，唤起社会重视关心教师的成长，支持学前教育发展的良好氛围，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家园联合形成有利于幼儿健康成长的良好环境。