炎炎夏日——清凉一堂 <p> 今天，金阳街道中心小学集团校的全体数学教师，在会议室集中参加了“滨州市数学文化引领下的小学数学高效教学”线上专题研讨会。线上专家老师们的研讨，犹如清泉滋润着老师们的心田。</p> <p> 以此课题为例，三位专家从以下三个方面与大家进行了交流。1. 数学文化的认识；2. 数学文化资源的开发；3. 基于数学文化的教学实施与评价。</p> <p> 老师们认真倾听，详细记录。</p> <p> 让我们走进了数学文化，了解了数学文化。</p> <p>深入认识数学文化。</p> <p> 以文化人融实践，加强学生动手实践能力，内化知识提素养，以提高学生的综合素养。</p> <p> 通过学习我们感受到，在数学文化引领下，我们要关注每个孩子实际情况，实行有层次的个性化的作业设计，避免一刀切。关注知识和技能，彰显数学科学价值，重视对学生核心素养的提升。</p>