<p class="ql-block">一、活动名称：《包粽子》手工制作</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、活动意义（目标）：</p><p class="ql-block">1、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历。</p><p class="ql-block">2、幼儿用彩纸、剪刀和绳子等手工制作粽子，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。</p><p class="ql-block">3、通过纸工教学教幼儿撕、贴、折、涂、剪等。幼儿们通过画画、剪纸、折纸、捏纸、制作粽子等动手操作活动培养了幼儿的手眼协调能力以及动手操作能力。也进一步培养幼儿主动参与的意识，更能培养幼儿热爱祖国、热爱中华民族传统佳节的情感，发挥了节日的教育意义，让幼儿的教育获得更广阔的发展空间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、注意事项：手工制作粽子的过程中，引导幼儿注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、活动准备：</p><p class="ql-block">1、彩色卡纸（绿色）、绳子、剪刀、画笔（按学生人数准备数量）</p><p class="ql-block">2、实物粽子（按学生人数准备数量）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、活动过程：</p><p class="ql-block">1、教师出示提前准备好的实物粽子/手工折纸粽子，引导幼儿观察外形，引出端午节。激发幼儿手工制作粽子的兴趣。</p> <p class="ql-block">（1）把纸张剪成长条状，将左下角往上折出三角形，跟纸张上方对齐。</p> <p class="ql-block">（2）再向右折出另一个三角形，打开刚刚的第二个三角形，接往下折出一个三角形。</p> <p class="ql-block">（3）打开就会向下图一样，折出了右斜线、直线、左斜线三条线，这是第一个循环，一直重复上述的步骤</p> <p class="ql-block">（4）开始包粽子了。先从第一个三角形和第二个三角形循环中间折起靠拢，形成一个立体的三角形。</p> <p class="ql-block">（5）把比较长的纸条部份盖上刚才的立体三角形。</p> <p class="ql-block">（6）再把较短的一端也盖上同样的位置，这样基本的形状就出来了。继续用剩下的纸条依照折线包粽子。</p> <p class="ql-block">（7）最后的时候可能会剩一小段纸，先剪掉边边的一个小三角形，然后塞进最尾端的缝隙里。粽子就出现啦！</p> <p class="ql-block">活动不足：</p><p class="ql-block">由于时间仓促和条件等原因，本次活动没能备好实物粽子，对于幼儿来讲就少了品尝的一个感受，为此我将活动延伸到家庭中，布置幼儿回家后端午节那天和家人一起制作实物粽子品尝粽子，和家人开开心心的过端午。</p>