数学文化，筑梦成长----“数学文化引领下的小学数学高效教学”线上专题研讨会

小石籽

2020年6月24日，北海新区大梁王小学全体数学教师共同参加了全市“数学文化引领下的小学数学高效教学”线上专题研讨会。 首先，由滨州实验学校以《厘米的认识》为例来谈数学文化引领下的小学数学资源的开发。从教材中的数学文化、科技、现实生活和人文艺术展开研讨。基于教学文化的教学实施，文化的创造、文化的融入、文化统一、文化再创造、文化的应用融入进我们的课堂。 其次，是由滨城区清怡小学以《10以内数的认识》单元为例数学文化引领下的小学教学模式。从四个方面来阐释教学文化在教学过程中的体现及应用，引导我们不仅要做教书匠，要做智者，要做大师。 然后由博兴县博奥学校以《人民币的认识》单元为例谈数学文化引领下的小学数学作业设计与教学评价。从数学文化教学目标出发，在学科知识方面、数学的精神与思想和数学史、数学应用及数学美得熏陶来激发学生对学习数学的兴趣。 谷翠翠老师在最后总结中告诉我们为什么要在数学文化引领下进行数学教学:助力数学教育价值的新定位——旧效转新效助力数学教育方式的新探索——低效变高效助力数学教师发展的新常态——短效换长效 此次教研活动老师们学习热情高涨，活动中聚精会神的听讲，认真做笔记，活动后认真梳理写心得。 通过上午的学习，下午我们数学组展开了讨论，交换想法。对于以后得数学教学怎么去改进。作为一名新形势下的数学老师，对于数学文化的研究应该更加深入。在平时的教育教学中，合适而巧妙的让数学文化走入课堂，努力使学生在学习数学课程中真正受到文化感染。同时我们老师也要不断的去学习，充实自己的数学世界，用我们的文化来不断的感染我们的孩子，让我们的孩子的文化素养不断的提升。