<p>学然后知困，教然后知不足。三尺讲台，对教师却有着很多要求，为了使青年教师快速成长，每学期一次的公开课活动正如火如荼的进行着。今天，我们就一起走进王海龙老师和黄祖晖老师的课堂。</p> <p>首先，我们走进王海龙老师的课堂。王老师严格执行学校要求，采用3.14模式授课，同学们认真完成检查导入环节的内容。</p> <p>随后，王老师对同学们的完成情况进行了点评，并引入下一环节。</p> <p>同学们积极参与，思考回答老师的问题。</p> <p>讲到重要知识点时，同学们一边做笔记，一边听讲，看他们多么专注。</p> <p>最后，王老师展示中考题让同学们完成，在做题的过程中进行解题方法的点拨，让同学们能够更好的掌握知识。</p> <p>接下来让我们一起走进黄祖晖老师的课堂。黄老师的教学也是按照3.14模式进行的，检查导入环节开始渗透知识点，在自主学习环节就对知识点进行了整合，精讲点拨环节以不同类型的中考真题进行讲解，归纳重要知识点以及解题方法，最后的检测环节依旧以中考真题呈现，帮助学生巩固知识点。</p> <p>同学们积极参与，完成课堂练习。</p> <p>老师精心讲解。</p> <p>学生们认真听讲。</p> <p>黄老师的整节课课堂气氛活跃，师生配合默契，让人收获颇丰。</p> <p>保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一次教研活动，都是一次收获，一次成长。在教研活动中我们相互学习，相互探讨，实现共同进步与提高，为美好明天而努力奋斗！</p>