<p> 为了不断夯实教育教学理论，立足课堂教学，提高教师的教学技能和课堂教学的质量，提升教师学科素养，促进教师专业化成长。</p><p> 2020年6月24日，甘孜州陈常杰名师工作室骨干成员刘登华老师一行及部分青年成员到川口寄宿制学校组织开展了“统计与概率”板块课堂研讨活动。</p> <p> 此次活动聆听了工作室成员、丹巴县川口寄宿制学校教师岳敦惠的二年级下册《评选吉祥物》一课。</p><p> </p> <p> 课堂在有趣的故事和动画中开始，生动的吸引了孩子们的注意力。每位孩子心中都有一个自己喜欢的吉祥物，在出现分歧的情况下，老师引出了采用举手或投票的统计方式进行评选。通过收集、整理数据、分析得出结论的思维主线进行启发式教学，有效的提高了学生收集数据和整理数据的能力。</p><p> 在投票环节中，学生通过投票、记票进行简单的数据收集和整理过程，提高动手操作能力的同时，发现整理数据方法的多样性，最终进行优化，提高整理数据的效率。</p> <p> 课后，各位成员对本课中的闪光点和不足之处进行评议和研讨。本课设计生动有趣，课堂引入考虑周全，采用视频、微课形式唤起学生学习兴趣，教学功底扎实，有很强的课堂应变能力，但教师放手不够，有些小细节还需要在后期的磨课中进一步完善。</p> <p> 本次课堂研讨活动仅仅是一个开始，后面还会组织更多的课堂研讨活动，来提高工作室成员的研修水平。</p>