浓浓端午情悠悠爱国志中华传统节日课程之“端午节”开启了

南关东四

适逢仲夏五月天，吟诗诵读敬先贤。端午节是中国古老的传统节日，两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那朴素的爱国情怀因抱石投江的壮举激荡着人们的心海，他那激昂的浪漫诗篇随滔滔江水的奔流积淀为民族的精魂。为了纪念伟大的先贤屈原，人们用赛龙舟、挂艾草、吃粽子、荡秋千、佩香囊等习俗来表达敬意与哀思。中华传统文化延承着民族的精神血脉，需要星火相传，世代守护。 问卷调查 　　为了让传统节日文化的雨露滋养校园的沃土，让中华民族自信的力量植根于学生的心灵，东四小学将中华传统节日文化有机融合于课堂教学和实践活动中，创建富有学校特色的文化教育体系，积淀富有人文底蕴的经典诵读课程，拓展全员参与的民俗体验空间，营造精彩纷呈的校园文化环境，为学生撒下文化自信的火种。 　　为了实现： 渗透文化启蒙 丰富文化认知 增强文化认同 坚定文化自信 　　的育人目标，我校在端午节来临之际，开展了“浓浓端午情，悠悠爱国志”中华传统节日课程之“端午节”，从诵读、实践、探究的角度全方位设计了系统的“端午节日课程”，让学生过一个意义深远、体验深刻的端午节。 　　端午节的前一天清晨，伴着蒙蒙的细雨，随着清幽的音乐，各班老师笑意盈盈地把五彩绳戴在学生手腕，说出平安健康的祝福语，“端午节进校园”课程就已悄然拉开了序幕。 端午诗情，我诵读 　　大节仰忠贞，橘颂歌浩荡，修能明治乱，书画表心声。学生们通过诗词诵读、写话绘画、绘思维导图等形式来感受端午的文化内涵。 　　《橘颂》是屈原的抒怀之作。更是他的精神写照。同学们身着汉服，伴着激昂奋进的乐曲，豪情满怀地吟诵，令人鼓舞，催人奋进。那声音荡气回肠，仿佛耳边再次响起铿锵有力的战歌，那气势恢宏磅礴，仿佛眼前再次浮现威武不屈的英雄。中华经典的古韵在孩子的心间荡漾流转，文化瑰宝的神采在孩子的身上绽放光芒。 　　学生们通过写话、绘画、办小报与绘思维导图等形式来缅怀伟大的诗人屈原。那一句句真挚的话语表达着他们对伟人的敬意，那一幅幅生动的图画寄托着他们深切的哀思，那一张张色彩缤纷的小报包含着他们对节日的理解，那一份份充满创意的思维导图凝聚着他们的智慧与心血。 端午粽香，我动手 晴日生暖风，绿阴飘棕香，巧手制香囊，冷雨寄哀思。学生通过包粽子，做香囊来加深心灵体验，达到情感升华。 　　端午节前夕，孩子和家长一起包粽子，跟着抖音学做香囊，包在粽子里的是对先贤崇高的敬意，裹在香囊中的是对亲人殷切的祝福。这项活动锻炼了学生的动手能力，也增进了亲子关系。感受到端午节浓郁的节日氛围，领略传统节日的独特魅力，传承民族文化，增强民族自豪感。 端午智慧，我探究 　　艾叶香满堂，龙舟轻荡漾，探究品乐趣，拼叠更欢畅。学生通过在课堂上探究粽子、了解艾草、拼搭龙舟，提升文化素养，建立文化自信。 　　在课堂上，教师创设情境让学生探究自己包的粽子的面积和体积，通过画图或视频的形式展现测量过程，体现了学以致用的教学理念，加强了传统文化与课堂教学的有机融合。 　　端午时节草萋萋，野艾茸茸淡着衣。艾草具有辟邪、驱蚊、保平安之功效，学生们对艾草展开深入探究，丰富了知识，拓宽了视野，更从艾草弥漫的清香中感受到英雄的浩然正气。 　　鼓声劈浪鸣千雷，共骇群龙水中游。赛龙舟是端午节有名的习俗，为了让学生感受节日的气氛，老师带领同学们用乐高搭建龙舟，用纸板拼叠龙舟。在学生们精巧的构思和灵动的拼搭下，千姿百态、造型奇特的龙舟呈现眼前。有的摇头摆尾，神采奕奕；有的喷火吐水，威风八面，真是“千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞争先”。 　　在“端午节”课程实施中，学生们用激情的诵读表达敬意，用灵巧的双手传递祝福，用深入的探究感受文化内涵，用酣畅的笔墨抒发情怀，弘扬民族精神，传承经典文化，学校实现了中华传统文化的创造性转化和创新性发展，完善了课程实施的过程，助推学校内涵发展；发挥了课程的引领作用，助长教师素质提升；落实了课程目标的达成，助力学生生命成长。 正风正气正能量，守正创新 善学善教善行为，勤善实干 课程统整：孙丽娟撰稿：邵艳丽编辑：马晶张新建袁虹