<p> 唯有参与，方有体悟，唯有经历，方能懂得！6月23日下午，我们新基础语文团体的老师齐聚一堂，一起分享近段时间“新基础教育”学习的感悟。</p> <p> 首先，语文教研大组长董嫄老师给我们带来了《借鉴经验 择善而从》的感悟分享，让我们对“新基础”的语文教学方向有了进一步的认识。我们要学会转变思维。关注学生，结构关联的教，方法关联中学，互动生成的长。老师在主动学习实践中提升，在真实日常实践中扎实新基础基本功，在反思重建中成长。</p> <p> 接着是参与外出学习的老师从听课、观摩案例内容，专家给予的点评指导和自己的感受进行分享。</p> <p> 作为参与重建课的赵敏老师也带来了自己深刻的反思。</p> <p> 最后，贺校针对作业记录单的使用和大家进行分享交流。记录单是用来记录孩子的思维过程，是学生课堂中生成的动态资源，老师要善于捕捉和运用学生资源中的差异性和层次性，用好作业单。</p> <p> 各位老师认真地记录了研修笔记，对新基础理念进行吸收内化。</p> <p> 这次集体研修，有先进理念的洗礼，有真实案例的分享，也有思维火花的碰撞，给我们收获，令我们感动，使我们反思，让我们更加深切地体会到了自身的不足，我们还需要不断修炼自己，深入理论学习、解读教材、扎实做好日常、重视学生习惯养成，从而达到师生共长，成人成事的最终目的。</p>