陇县品格蒙特梭利幼儿园童盟会撰写——小一班李梓玥

源小源

太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着…… 当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，妈妈也轻声唤醒酣睡中的你，带着希望，带着憧憬，牵着你稚嫩的小手，踏进这崭新的天地——陇县品格蒙特梭利幼儿园，从此，你的生活开始了新的篇章！ 2020年是不平凡的一年，经过漫长的假期，我们来到幼儿园里报到，虽然今年我们班上有没有到来的小伙伴，但是我们不孤单，因为班上又来了新的小伙伴。 童年的时光总是美好，天真，烂漫，接下来请大家跟随我的脚步，一起来看一看陇县品格蒙特梭利幼儿园幼儿园小一班的小可爱——李梓玥⬇️ 　　大家好吖，我叫李梓玥，你们可以叫我玥玥，我是小一班本学期加入的的新伙伴👧。噢对了，悄悄的告诉你们🤫，我还有一个双胞胎姐姐哟🤗 进入幼儿园第一件事是晨检，量体温😋，每天我都会主动排队晨检，真的是越来越棒了！ 　　每天到教室之后先消毒，然后换鞋，我很厉害呦，可以自己穿鞋子，而且从来都没有穿反过喔😜😜 　　我现在正在做的这个工作是小鸟的拼图，现在Mary姐姐的引导下，我已经知道了，工作要从哪里拿送回哪里去🤗 玩拼图是一项很有益的游戏或者说活动。它能够锻炼人的耐心、细心、专心、恒心以及观察力、智力等，每当完成一件作品，都会有一种成就感，会发现那副图很美，会觉得这么难的拼图都能完成，没有什么是做不到的。 李梓玥当她拿到一份工作的时候，她会重复反复的进行操作。重复是孩子的智力体操。在心理学中，这种重复行为又称为”常同行为“。当孩子在重复进行某一动作的时候，并不是无意义的地进行的，而是积极地探索。这种重复有助于孩子深入思考，同时也会提升孩子的专注力，增加思考的深度、广度。 　　我现在正在给绿萝浇水，帮它把黄叶摘掉🍂，让它长的更绿更好看🌿 蒙特梭利博士把照顾环境、关心环境的练习列为蒙氏教育体系的重要组成部分。幼儿可通过扫除、整理工作、洗涤、准备餐桌、照顾动植物等工作，了解自己和所处环境之间的关系，认识到自己是班级的主人，拥有对物品的管理能力。 　　照顾环境会给孩子带来深层的满足感，因为孩子通过自己的努力使环境发生了改变，孩子的自尊和自信也得以发展，孩子有机会参与到环境当中的一些事情，也可以帮助孩子发展出归属感。 感官主要包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，是生命的特征之一。 蒙氏感官的工作可以从两岁半左右的孩子开始进行，而这个阶段的孩子还处于无意识吸收心智阶段，对于环境中的一切因素都会吸收到脑海里。如果在这个阶段为孩子提供如此丰富的“观察”和“判断”的有序环境，无疑是为孩子未来的思维发展和学习习惯打下了一个良好基础 　　幼儿园的师傅做的饭饭可香了，妈妈再也不用担心我的吃饭问题啦😻 玥玥小宝贝的饭量超级好，而且自己可以独立用餐，不挑食，(🐯🐯🐯大老虎哟) 洋溢在孩子们脸上的是 天使般的笑容 犹如十里春风，美好又温暖 天真无邪的眼睛诠释着美好 炽热的童心温暖人心！💕 播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运，快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。 我们秉着一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，将全身心的爱倾注给每一个孩子，愿他们能够健康快乐的成长！