<p> 2020年春季学期，由于一场突如其来的新冠肺炎疫情，红星小学积极响应国家“停课不停学”号召，实行了线上教学。本着“聚焦核心素养，提升语文能力”的原则，在新冠肺炎疫情防控期语文教学团队开展了一系列教师素养提升综合研训。</p> <p>为让我校语文学科教学工作更扎实有效，语文教研团队先后开展了三次线上优质教研课听评活动和三次线上研培活动。</p> <p>教研:让线上语文课堂 “活”起来。</p><p>3月13日、5月22日、6月5日，全体语文教师共赴语文教研之约，分别听了徐亚杰老师的《那一刻，我长大了》和《杨氏之子》两节课和孔令伟老师的《纸的发明》一课。三次线上听评课活动，让语文教师深刻认识到：要充分考虑学生居家学习的特点，注重基础知识的夯实，基本技能的训练，让学生“能”学。教研活动中更关注学生通过学习获得的自信心、成功感，规避因“学不会”给学生和家长带来的焦躁和挫败感。疫情当下，我们更关注学生的身体和心理健康，传递学校的人文关怀。</p> <p>研培:让语文核心素养“厚”起来。</p><p>3月8日至3月19日，语文教师在韩校长的倡导下开展了一次特殊的系列培训活动——观看王崧舟百家讲坛共12期《爱上语文》的视频。这次特殊的培训，给语文教师留下了深刻的印象，可以说为他们语文素养的提升注入了一支强心剂。5月8日和6月23日下午，语文教师们又开展了主题为“如何培养学生养成良好的读书习惯”和“如何做好线上期末复习工作”的研培活动，让语文教师经历了一次次的专业成长。</p> <p>这个学期，可谓春光可饮，云端可依。通过网络研培，促进了语文教师在线教学水平的不断提升，切实提高了语文学科在线教学质量。与此同时，利用网络平台，语文教师进行听、评、研、议等研培活动，取长补短、互相借鉴，全面提升了师生的语文素养。红星的语文教师，正以一种别具一格的方式打开了语文教学的美好。在这场被迫席卷的线上学习革命中，我们也洞见了红星师生经历的成长，相信红星的教育未来可期！</p>