<p> 本园于2020年6月8日至6月19日分年级组进行科学（数学）领域教学活动。活动分为年级组赛课、年级组推举优质课两部分进行，最终从班主任组、副班组、实习组选出4名优秀教师进行全园公开课。教师公开课观摩活动的目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。</p> <p> ✨教学准备✨</p><p> 教师用一辈子去准备一节课，学生才能在一节课中被影响一辈子。一节课很快，一节课很久。一节课蕴含了教师的智慧、沉淀、积累。</p><p> 此次公开课活动中，教师为此次教研活动做足了准备：PPT、场景的布置、适宜的游戏、如何抓住活动的重难点的精准提问、幼儿操作材料，立足于以幼儿为主体，尊重幼儿发展，让幼儿在活动中能充分感受和体验到乐趣，并从中受益。</p> <p> ✨教学活动✨</p><p> 金理理《羊羊电影院》</p><p> 感知8以内序数，尝试从左右不同方向判断物体的排列次序。让幼儿能大胆表达自己在序数游戏中的发现，感受游戏的乐趣。</p> <p> 肖瑜英《认识上下》</p><p> 能够区分两个物体的上下关系，幼儿在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系，并体验集体活动中的乐趣。</p> <p> 何荣莲《图形王国》</p><p> 通过对比让幼儿感知图形三角形、长方形、梯形的基本特征，创设愉快的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维能力、发展幼儿的观察力。</p><p><br></p> <p> 申赞《图形变变变》</p><p> 通过观察认识感知长方形、正方形、三角形的基本特征，能够运用图形进行创意拼贴。从而激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。</p> <p> ✨教学反思✨</p><p> 教师组全体教师根据自己的活动进行教学反思，年级组就授课教师的活动设计、教师语言、发展方向、建议等几个方面进行详细的互评。</p> <p> 通过这次教研活动，老师们的学习精神更加强烈了，目标更清晰了。教师也通过这次活动提升自我，更加自信。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的教研方式，教师迅速成长，也更好的推动了我园教学水平的提高。</p>