传承情怀“品”端午传统文化“润”童心——日照港幼儿园二园传统文化教育课程之“情暖端午节”

🍀静水涟漪🍀

“端午临仲夏，时清日复长。”为了进一步引导孩子们了解传统节日内涵，更好的传承和弘扬传统文化底蕴，日照港幼儿园二园从6月18日起，开展了以“传承情怀品端午传统文化润童心”为主题的端午节系列活动。 　　活动开始前，教研主任带领各班班长对活动内容及形式进行了研讨，并根据各年龄组幼儿年龄特点及兴趣需要确定了活动内容。 祈福篇 　　端午节，是集祈福攘灾、欢庆娱乐为一体的民俗大节。习俗内容丰富多彩，寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容。 点朱砂沐兰汤 　　进入端午节，蚊虫出没，给孩子额头点上朱砂，寓意孩子身体健康、平平安安；沐兰汤，是把熬制好的艾草水装在盆里，用艾叶或菖蒲草沾盆里的水，在孩子双手、额头、脖颈轻轻拂拭，有去邪除晦的寓意。早晨孩子们入园时，由身穿汉服的老师给他们点朱砂、沐兰汤，并用艾草水泡手，祈福孩子们快乐安康。同时，希望疫情早点结束，每一个人都能健康平安❤ 科普篇 　　端午节习俗内涵丰富多彩，寄托了人们迎祥纳福的愿望。 端午习俗大探秘 　　各班教师通过相关故事、图片、视频等向孩子们讲解了端午节的来历及习俗。 节日起源 　　端午节始于中国春秋战国时期，至今已有两千多年历史，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。2009年，端午节成为中国首个入选人类非物质文化遗产代表的节日。“端”字有“初始”的意思，“端午”就是“初五”，按照历法五月正是“午”月，因此“端五”就演变成了“端午”。端午节名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。端午节附会纪念屈原等历史人物内容，演绎着千古流芳的国家情怀。 节日习俗 🍀吃粽子🍀 　　粽子，又称“角黍”、“筒粽”，在春秋时期就已出现。晋代，粽子成为端午节庆食物，每年农历五月初，家家户户都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。 🛶赛龙舟🛶 　　赛龙舟已有1500多年历史，相传百姓发现屈原跳江后，纷纷划船前去相救，后来就演变成端午节举行龙舟比赛的风俗了。如今，赛龙舟已成为民间一项规模宏大的民俗游艺活动，被列为全国正式体育竞赛项目。 🌿挂艾草🌿 　　民谚说：清明插柳，端午插艾。传说，人们把艾草、菖蒲挂在门前，可以消疾病、驱鬼邪、避晦气，给今后的日子带来平安和好运。 👛佩香囊👛 　　香囊又叫香袋、香包、荷包等，香囊内有雄黄、朱砂、香药等，佩在胸前，香气扑鼻。不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。 🌈系彩线🌈 　　五彩线是用青、白、红、黑、黄五种颜色的线制成，分别代表木、金、火、水、土和东、西、南、北、中，还象征五条龙。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上（男左女右），俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。 游戏篇 　　本着以“游戏”为幼儿园基本活动的理念，也为了让孩子们体验传统游戏的自由性和趣味性，老师们结合各年龄段幼儿的特点，并融合现代游戏的元素，设计了百发百中套香粽、弹无虚发射五毒、童舟共济赛龙舟等游戏，孩子们在游戏中进一步感受到了传统游戏文化的魅力。 百发百中套香粽 　　老师们把奶粉桶清洗干净后，贴上可爱软萌的卡通粽子图片，鼓励孩子们用铁环套粽子。游戏发展了孩子手眼一致的能力，锻炼了他们的上肢力量和身体协调能力。 弹无虚发射五毒 　　五毒是指蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎、蟾蜍的合称。避五毒是端午节民间的一种习俗。老师们根据大、中、小班幼儿年龄特点和实际水平，打印出五毒图片，粘贴在矿泉水瓶、塑料垫、奶粉桶等不同的材料上面，引导幼儿用纸团、沙包、水枪等物品“射击”五毒，寓意避诸毒、保平安。在游戏中，孩子们的身体协调性和平衡感得到了锻炼，注意力、反应能力也得到了提高。 童舟共济赛龙舟 　　根据大、中、小班幼儿的实际水平和兴趣需要，老师们设计了不同材料、不同玩法的“赛龙舟”游戏：大班以绳子和铁盆、红绸子，中班以椅子和木棍，小班以纸盒和油桶做成的龙舟分别开展游戏活动。孩子们在游戏中体验了探索、合作、成功的快乐！ 请点开👇🏻视频感受赛龙舟的热闹欢乐吧！ 美工篇 　　端午节的美工活动，在锻炼孩子们动手能力的同同时，也能让他们根据已有的生活经验，想象并表现出自己对节日的感受和理解。 憨态可掬小萌粽 　　孩子们在老师的指导下运用绘画、手工的形式，利用卡纸、太空泥等多种材料制作了憨态可掬的粽子，我们是不是很能干😀ོ 心灵手巧绘彩蛋 　　端午节有在鸡蛋上画出彩色花纹并且吃鸡蛋的习俗，在鸡蛋上画出彩色花纹又叫“撞蛋”，还可以用彩色网袋将鸡蛋挂在孩子的脖子上，寓意“逢凶化吉”。彩蛋不仅是食品，更是端午节里的一种装饰品。瞧，孩子们运用点、线、面等方法，把鸡蛋装扮的美美的，并把画好的彩蛋放在底座上“立”起来了！ 　　孩子们还自主研发出一种新游戏：滚彩蛋😆 五彩斑斓系彩绳 　　端午节怎么能少了五彩线呢？老师们给孩子们准备了丰富的材料，一根根彩色的线在孩子们灵巧的手中穿来绕去，不一会儿，就变成了腕上的五彩绳，一起戴上的还有彩色的快乐和好运！ 妙趣盎然做龙舟 　　矿泉水瓶、冰糕棒、纸杯、彩纸，孩子们在老师的指导下，用不同的材料制作出了五花八门、形态各异的龙舟🛶 童谣篇 　　古诗、儿歌、童谣，蕴含着我国传统文化的审美与传承，承载着传统节日的自由与情趣，大、中、小班还分别以念古诗、读儿歌、说童谣的形式进行了“说唱”端午的活动，孩子们感受了传统节日中积淀的习俗，领略了传统文化里温暖的情怀。 声情并茂念古诗 大班幼儿声情并茂地说唱起了古诗 《端午即事》 宋.文天祥 五月五日午，赠我一枝艾。 故人不可见，新知万里外。 丹心照夙昔，鬓发日已改。 我欲从灵均，三湘隔辽海。 朗朗上口读儿歌 　　中班幼儿在老师们的带领下，念起了朗朗上口、节奏鲜明的端午节儿歌，在字里行间感受着传统文化的内涵和魅力。 童真童趣说童谣 　　在传统文化氛围的渲染中，小班幼儿说起了充满童真童趣的端午节童谣《五月五过端午》、《小粽子》。稚嫩纯真的声音、可爱呆萌的模样，一定能让大家会心一笑吧😄 实践篇 　　实践，产生了认识的需要，是所有认识的来源。孩子们通过实践活动来丰富感受、拓宽眼界、发展创造。 门前挂艾祈平安 　　老师和孩子们一起来到花园，寻找、观察艾草，并摘下艾叶鼓励他们看一看、闻一闻、摸一摸。孩子们认真的样子、陶醉的表情，让人忍俊不禁。接着，老师和孩子们一起用彩绳拴起艾草，挂在教室和卧室门口，驱蚊避邪、祈福安康。 巧手裹粽传情意 　　端午节包粽子、吃粽子是家喻户晓的习俗。历史传说赋予了粽子的文化内涵，已成为一种情感慰藉和精神寄托。文化附载让粽子有了温度，有了情感，有了精神，从而能产生巨大的凝聚力。孩子们通过在幼儿园里亲自动手包粽子，体验到了劳动的乐趣，小小的粽子传递着浓浓的情意❤ 　　孩子们亲手包的粽子出锅了，咬上一口软糯、香甜。端午节的情怀里，融进了孩子们一起分享、一起体验的温暖和甜蜜！ 安全篇 　　端午节假期马上到了，为了确保孩子们度过一个健康、安全、有意义的节日，老师们还带领孩子们进行了假期“安全教育活动”。 假期安全记心间 1、防溺水安全教育。假期里，提醒孩子不能单独玩水、游泳。2、外出安全教育。外出活动时，教导孩子不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，以防走失或发生意外。同时教育孩子不乱扔垃圾、不随地吐痰等。3、交通、饮食、水电安全。不到危险的地方玩，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，保护好自己的安全。4、居家安全教育。教导孩子不攀爬阳台、门窗等；家中的药品、热水瓶要放在孩子不易碰到的地方；并注意每天开窗通风，减少病菌的滋生。5、良好习惯教育。保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。避免回到幼儿园出现不适应的情况。6、身心健康教育。孩子看电视的时间控制在1小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。加强运动和锻炼，保持快乐愉悦的心情。 　　生活是教育的源泉，节日是教育的契机。端午，是一个节日，也是一种情怀。通过端午节系列活动，孩子们了解了端午节习俗里蕴含的意义，感受了传统节日的温暖氛围，在培养孩子们各种能力的同时，也激发了他们的民族自豪感和爱国主义情怀。 情暖端午节❤祝福大家端午安康！