“幼小衔接家长早准备”——致长丰乡中心幼儿园大班家长的一封信

琳琳吖つ

亲爱的家长们！再过两个月，大班孩子就要迈进小学的大门，成为一名真正的小学生了。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识，家长们是不是有许多的疑惑。 　　幼小衔接是什么？ 幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？当然不是。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看吧~ 　　幼小衔接在家中怎么做？ 1.生活习惯的培养 　　小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做： 👇在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，培养孩子爱护和整理书包、课本、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔等。 👇要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：会开关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回玩具、用具、图书和其他用具等。 👇培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水等。培养孩子珍惜时间的好品质。 👇合理计划安排一日生活。例如：一起制定今天的计划，准备做什么，利用多长时间做完等等。 2.行为习惯培养 　　良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。 👍养成良好的坐姿习惯。良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。 👍做好课前准备工作。例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。 👍养成有礼貌的习惯。例如：碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到老人、孕妇要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。 👍养成讲卫生的好习惯。讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。疫情特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不干净的东西，发现了及时纠正。 3.学习习惯培养 　　👂良好的倾听习惯。拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。 👂正确的读写姿势。读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！ 4.良好的心理准备 　　对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。 ❤️对小学生活感兴趣激发孩子上小学的热情。千万不要用“这么简单都不会，进入小学怎么办？”“上了小学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，这将让孩子感受到学校的压力，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。会让孩子对小学生活充满向往，积极的情绪会帮助孩子克服很多问题。爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。 做为家长，应该做哪些心理准备呢？ 　　在孩子升入小学前，家长都会给孩子准备好书包、笔本一些学习用品，还会在家里给孩子布置一个温馨的小环境，摆上适合他身高的写字桌；台灯、闹钟等等，这些都是物质方面的准备，除了物质准备，在我们的心理上，我们也应该做好准备。给予孩子有力的情感支持，成为他们勇敢向前的坚实后盾。 💕清楚认识自己的角色转变。告诉自己即将成为一名小学生的父（母）了，并积极积累一些这一方面的经验，比如：主动向周围家里有小学生的亲友询问和请教，了解他们作为小学生父（母）亲的一些感受和他们面对各种教育问题的处理经验等。  💕尽量调整好自己的生活节奏和作息时间，为孩子入学做充分准备。孩子要入小学了，每天的作息要有序、有规律，如：吃饭、学习、休息都应安排在相对稳定的时间。同时，在升入小学后，可以和孩子一起制定新的家庭作息时间表，在原来的作息时间中增加和孩子共同学习的时间。最重要的是，要带头按新的作息时间生活，给孩子树立一个良好的榜样。  💕理智看待孩子的学习成绩。进入小学后，面对孩子学习成绩的波动，应该理智地去分析情况和原因，和他一起面对学习上的各种困难。在这里还应提醒一下大家，尽量避免在孩子面前说：你看x x x，每次能考第一。怎么人家xxx就比你聪明呢？这些都是伤害孩子自尊心的话，我们要鼓励孩子：这次考不好没关系，我们把错误的总结出来，下次不要再犯同样的错误就好了！  💕清楚了解每个孩子都是不同的。客观分析自己孩子的特点，即自己的孩子在个性、能力和学习态度、学习习惯上有什么特点，有什么长处和短处。还应对孩子入小学后可能会出现的问题做到心中有数，并分析自身的优势，结合孩子的情况，帮助他扬长避短，做有针对性的调整和补救。  　　总之，进入小学以后是孩子人生中的第二次独立冒险，因此，对于家长而言，孩子有好成绩只是孩子生活中很小的一部分。当孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的东西，愿意学习与他人的相处，有快乐的童年，才是我们最大的期盼。长丰乡中心幼儿园2020.6.25