心累一别后思花眉开时——“每天一思，每天一评”学习侧记

映月

群策群力达成共识 理想在岸，现实在此。最真实的状态往往是“行到水穷处，难见云起时”。工作室的团队行程正至“爬坡过坎”，该怎样战胜疲惫，弘毅前行？6月11日召开了“工作室推进会”，马志俊副校长、伍秀良主任参加了会议。工作室主持人赵徐洲老师摆出当前问题，经过大家交流谈心、反复斟酌，最后确定了利用微信平台进行“每天一思、每天一评”学习交流。因为，教师悬崖式成长的黄金法则是：成长=教学+反思。既此，只需践行，践行，再践行。 有的放矢各抒己见 　　当天晚上，微信提示音不断响起，工作室的成员正式发声了。 李霞老师的反思从课堂内容出发结合时代特点德育渗透。感情丰富细腻，情深意长。字字句句都是对学生的关心，对教学的反思。她身上有着为人师的赤城。 　　丁贺珍老师的反思从文本出发，探讨生活哲理，她的内心遍布阳光，所以她的文字温暖静谧，又给人启迪。这样的老师教出来的学生肯定会煦暖如明灯，温润如碧水。 拜慧琴老师解读文本细致入微，由表及里，深刻透彻，见识独到。她注重再课堂中实战演练，纵观她的教学反思她总能做到“授人以渔”。文本教学是希望孩子们能学会举一反三，这就需要教师平时的引导，拜老师做到了，相信她的学生一定会“青出于蓝而胜于蓝”的。 沈靓老师的反思大气又不失温婉。字里行间充满着对学生的关爱、对教学的剖析、对人生的思考。她是一盏明灯，不疾不徐稳步前行，追随沈老师的脚步，一定会登高望远，收获甚丰。 　　马慧峰老师的反思温言软语中又豪气横生。字斟句酌中是她的一片拳拳深情。对教育事业的热爱，对学生的挚爱，对前辈的敬爱。她用自己的光芒照亮了远方。她教导的学生一定是早已佩妥剑，稳步走江湖。 丁彩虹老师的反思随性自然，看山山有情，近水水有意。花间草木，山光鸟性皆有所悟。用诗性的眼光看待知性的问题，也是别有一番滋味。 赵徐洲老师做为工作室负责人知微见著，点评诚恳真挚，又循循善诱，对每一位老师的反思及时评价。同时他又学高为师，身正为范。将自己教学生涯中的精华和学生的优秀作品发到群里供大家学习。他有大气度大格局。一个拥有大格局的人心灵纯洁的像高山阔水，所以他虚怀若谷，泰而不骄，温恭自虚。 殷殷期望翘首以盼 各位领导百忙之中仍然关心着工作室的成长。杨校长率性而为又言辞恳切，或吟风诵雨，或点评指导，关注时事，评价中垦有深意。谆谆教导中是一腔望后辈不断进取的深情厚意。 者校长的发言将理智与情感完美的合二为一。言简意赅的对工作室成员的反思进行点评。寥寥数语让人如沐春风。 马校长单刀直入，精辟简练的点评教师与学生的关系。言简意深，他用自己的方式告诉工作室成员不要把安逸和享受当成教学的目标。在教学的这片汪洋大海里，用意志才能到达彼岸。 伍主任有感而发，和蔼可亲中不乏风趣幽默。他璞玉浑金的言语里尽是温柔敦厚。 鲲鹏展翅，行程万里 愿景：读思研创，做教艺精湛的人师；自强厚德，成服务学生的名师。 精进： 付出不亚于任何人的努力。 时时谦虚以效法水的上善。 敬畏课堂如履薄冰常思过。 微笑如花可拔感性的烦恼。 活着就要感谢来德修我身。 每天反省检点以安祥我心。 希望工作室能够“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”