科学衔接走进小学——镇罗镇中心幼儿园幼小衔接专题（二）

明德雅行·七小德育

“新型肺炎疫情”带给我们孩子一个非常特殊的假期！虽然宅在家，但对于大班的家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题，近日疫情已经慢慢得到控制，很多的企业陆续的已经开始复工，但幼儿园的开学日期还在继续等待中，于是很多大班的家长会有些焦虑，眼看没多少时间就要升小学了，近期宅在家学习和作息都已经打乱了，这样状态怎么迎接幼小衔接呢？家长朋友们切勿着急，让我们一起走近幼小衔接！ 对幼小衔接常见的误解 🙋幼小衔接就是上学前班、学小学知识？ 📢认为幼小衔接需要上学前班，需要学习语数外学科知识，是对幼小衔接狭隘的理解。知识的学习绝不是上小学的关键，拥有大量的知识而没有掌握运用知识的方法，并不能促进孩子的成长与发展。幼儿园从小班就开始培养孩子的生活习惯、学习习惯和社会交往等各方面的能力，这对于孩子的全面发展至关重要。尤其到了幼儿园大班，更需要通过亲身操作强化学习习惯和能力，帮助其进入小学后能更加灵活地学习和运用知识。 🙋幼小衔接就是做好充足的物质准备？ 📢其实幼小衔接并不是做好物质上的准备就万事大吉了，准备好孩子喜爱的书包、文具还远远不够。幼儿园到小学，孩子接触的环境、老师和同学都会有变化，这就需要孩子做好充分的心理准备，以便让其心理顺利实现“软着陆”。物质和心理两方面做好充足准备，可以让孩子更快适应新环境。 🙋幼小衔接仅仅是大班的事吗？ 📢著名幼教专家陈鹤琴曾说:“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。” 　　在孩子成长的每一个阶段，都会受到来自家庭、外界环境等多方面的影响，幼小衔接这一阶段也不例外。家长在物质和情感上给予孩子支持和帮助，可以让孩子从容的进入小学；幼儿园有系统、有针对性的幼小衔接，也是孩子成长和学习必不可少的部分。因此，只有家长与幼儿园通力合作，家园共育，才能更好地促进孩子顺利过渡。那么，幼小衔接要从哪几方面做准备呢？ 01良好的心理准备 　　对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备的心理准备。          🍄做好独立自理生活的心理准备     🍄进行学习动机与学习态度的培养     🍄做好学习习惯的培养与准备     🍄做好学习方法的训练 02物质准备 　　孩子们马上就要进入小学生活了，要为孩子专门准备学习用品等“装备”了，一起来看看都需要准备哪些呢？ 双肩书包、简单的铅笔盒、硬性铅笔、卷笔刀、橡皮擦等。  爸爸妈妈可以带着孩子一起练习整理书包的习惯养成，将学习用品摆放在桌面上，让孩子学会自己规整在书包里。 　　从幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是跨越大沟深壑，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接，是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起到承上启下的作用。 　“学前教育是为孩子的一生做准备”，从孩子进入中卫市第三幼儿园的那一刻起，幼小衔接工作就已经展开了，所以，我们相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的梦想，成为一名优秀的小学生，让我们一起加油吧！