第三期南昌市初中英语“园丁杯”优秀课例观摩及研讨活动顺利开展

肖丽娜

6月18日，第三期南昌市初中英语“园丁杯”优秀课例观摩及研讨活动在线上开展，活动依然采用直播方式进行，使南昌各市县区的广大教师以最便捷高效的方式参与到教研活动中来，为进一步带动市初中英语教研氛围、促进教师教学成长提供了高品质平台。 活动主要围绕两堂优秀的听说课例展开，从“好课养成”、“好课细说”和“好课精评”三个角度深入剖析和讨论，旨在让教师们对一堂好的听说课有全方位的立体感受和理解，从而指导教学实践。 一、好课养成市初中英语学科视导团专家、外国语学校教务处副主任吴磊给教师们带来了《英语课堂中如何实践学生“主体化”》的教学指导讲座，提出课堂“七个关注”，帮助教师如何塑造一堂实践学生主体化的一堂好课。 二、好课细说本次活动的中心环节，是两堂优秀的“园丁杯”课例的说课，授课教师通过说课和片段赏析结合的方式，生动形象地解构了课程设计。在精彩的说了过程中，她们从教材、学习者、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和反思七个方面进行了深入剖析。不仅分享了设计思路，也对有待提高的地方做出了反思，为所有教师提供了学习和借鉴的宝贵机会。 课例一：<ul><li>课题：Unit 11 Sad movies make me cry. Section A (1a-2c)</li><li>授课教师：甘昀</li></ul>中学二级教师，曾多次指导学生参加全国中小学生英语能力竞赛，获全国一等奖。参加第九届南昌市“园丁杯”教学竞赛，获笔试一等奖，课堂教学一等奖，被评为“教学能手”。 　　甘老师指出，本堂课在设计上双线结合，环环相扣，层层递进，教学任务设计有趣又实用，较好地达到了教学目标；此外，通过情景设置、换位思考、连环设问等方式，有意识地培养了学生的情感态度和思维品质。同时，本课有许多不足，例如最后小组活动准备时间稍紧，评价方式较为单一，学生展示成果方式也较为生硬，有待改进。真正全方位地展现和分析了一堂精彩好课。 <ul><li>精彩重现：</li></ul> 课例二：<ul><li>课题：八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A 2a-2d</li><li>授课教师：张晓莉</li></ul>教师简介：中学一级教师。曾在南昌市初中英语“新标准、新课程、新设计的说课比赛”中获一等奖。在江西省初中英语读写教学设计评选活动中获一等奖，多篇教学论文荣获国家、省、市级一等奖。 　　接着，张老师从教材与学情、目标与重难点、教法与学法、教学过程和教学反思五个方面对本堂课进行了设计上的解构，强调了目标语言在真实情境中的应用、运用所学语言表达自己的观点和紧扣主题并关注细节的重要性。 <ul><li>精彩重现</li></ul> 三、好课精评最后，两位资深评课专家对这两堂课进行了全面点评。 南昌市英语学科带头人、课堂教学视导团专家李嵩点评了甘昀老师的听说课，在精准分析的基础上，指出了听力教学和口语教学的教学原则和方法。 南昌市英语学科带头、江西省中考审题和命题员、江科附中英语教师钟雯点评了张晓莉的这堂课，对本堂课的亮点和细节处理做了细致分析，并提出了基于核心素养初中英语听说课型有效措施。 　　戏法人人会变，各有巧妙不同。一堂好课不仅是一次试听盛宴，更是对我们课堂设计理念的一次碰撞。希望初英教师在今后线上线下结合的教研活动中，能碰撞出更耀眼的火花，继续下一次的精彩！ 图文编辑：肖丽娜主办：南昌市初中英语教研中心协办：南昌市外国语学校